院校排名是很多考研考生關(guān)注的重點，對于考研專業(yè)相關(guān)院校排名情況更是考生選擇報考高校的關(guān)注焦點，如何獲取這些考研專業(yè)院校排名信息？今天小編整理“2020年考研教育史專業(yè)考研院校排名”內(nèi)容，希望能給2020考研考生備考提供參考~
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 2 | 華東師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 東北師范大學(xué) | A |
| 4 | 南京師范大學(xué) | A |
| 5 | 華中師范大學(xué) | A |
| 6 | 北京大學(xué) | A- |
| 7 | 首都師范大學(xué) | A- |
| 8 | 浙江大學(xué) | A- |
| 9 | 華南師范大學(xué) | A- |
| 10 | 西南大學(xué) | A- |
| 11 | 清華大學(xué) | B+ |
| 12 | 上海師范大學(xué) | B+ |
| 13 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
| 14 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 15 | 山東師范大學(xué) | B+ |
| 16 | 河南大學(xué) | B+ |
| 17 | 華中科技大學(xué) | B+ |
| 18 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 西北師范大學(xué) | B+ |
| 21 | 北京理工大學(xué) | B |
| 22 | 天津大學(xué) | B |
| 23 | 天津師范大學(xué) | B |
| 24 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 25 | 沈陽師范大學(xué) | B |
| 26 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
| 27 | 江蘇師范大學(xué) | B |
| 28 | 江西師范大學(xué) | B |
| 29 | 廣西師范大學(xué) | B |
| 30 | 四川師范大學(xué) | B |
| 31 | 河北大學(xué) | B- |
| 32 | 蘇州大學(xué) | B- |
| 33 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 34 | 安徽師范大學(xué) | B- |
| 35 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 36 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 37 | 河南師范大學(xué) | B- |
| 38 | 重慶師范大學(xué) | B- |
| 39 | 云南師范大學(xué) | B- |
| 40 | 新疆師范大學(xué) | B- |
| 41 | 中央民族大學(xué) | C+ |
| 42 | 河北師范大學(xué) | C+ |
| 43 | 山西大學(xué) | C+ |
| 44 | 山西師范大學(xué) | C+ |
| 45 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
| 46 | 同濟大學(xué) | C+ |
| 47 | 江南大學(xué) | C+ |
| 48 | 溫州大學(xué) | C+ |
| 49 | 廣州大學(xué) | C+ |
| 50 | 寧波大學(xué) | C+ |
| 51 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
| 52 | 渤海大學(xué) | C |
| 53 | 吉林師范大學(xué) | C |
| 54 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
| 55 | 贛南師范大學(xué) | C |
| 56 | 湖北大學(xué) | C |
| 57 | 中南民族大學(xué) | C |
| 58 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 59 | 云南大學(xué) | C |
| 60 | 揚州大學(xué) | C |
| 61 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
| 62 | 長春師范大學(xué) | C- |
| 63 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 64 | 淮北師范大學(xué) | C- |
| 65 | 魯東大學(xué) | C- |
| 66 | 湖北師范大學(xué) | C- |
| 67 | 深圳大學(xué) | C- |
| 68 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
| 69 | 石河子大學(xué) | C- |
| 70 | 海南師范大學(xué) | C- |
教育史專業(yè)是一級學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級學(xué)科，它以寬闊的眼光，多維度、廣視角、深層次地探討自古至今中外教育制度和思想產(chǎn)生、發(fā)展、演變的歷史及其規(guī)律性，從而為我國當代教育理論研究、教育制度的變革，以及教育教學(xué)改革的實踐提供有力的佐證和有益的咨詢與建議，并為教育的未來健康發(fā)展勾勒遠景藍圖，以促進我國教育理論和實踐向高水平邁進。本專業(yè)要求畢業(yè)生一般擔任中教史、外教史、中外教育比較、中外文化教育交流、歷史學(xué)等課程講授與學(xué)術(shù)研究任務(wù)，勝任教育、文化、歷史文獻咨詢及有關(guān)文教機構(gòu)或高校的管理工作，一并能擔任文化教育類報刊雜志、出版機構(gòu)的專業(yè)編輯等工作能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻成為適應(yīng)國家和地方社會發(fā)展需要的德智體各方面發(fā)展的復(fù)合型教育史專門人才。
以上是小編整理關(guān)于“2020年考研教育史專業(yè)考研院校排名”內(nèi)容，希望能給考研考生報考院校提供參考。
