全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會副主任陳以一，中國石油學(xué)會副理事長兼秘書長于明祥，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心評估處、中國高質(zhì)量MBA教育認證秘書處副主任朱金明，中國石油學(xué)會科普咨詢部副主任、石油工程研究生教育認證秘書處康劍，中國石油大學(xué)(北京)校長張來斌，副校長吳小林、李根生、董朝霞，研究生院、發(fā)展規(guī)劃處、石油工程學(xué)院、機械與儲運工程學(xué)院等單位負責(zé)人出席授牌儀式。儀式由石大副校長董朝霞主持。
石油與天然氣工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育認證項目試點工作自2015年啟動以來，在教育部學(xué)位管理與研究生教育司、學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心的關(guān)心和指導(dǎo)下，由全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會與中國石油學(xué)會聯(lián)合組織實施，目前已取得了階段性成果。經(jīng)過嚴格的申請和認證程序，中國石油大學(xué)(北京)石油與天然氣工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育通過全國首家認證。
儀式上，康劍宣讀《公布中國石油大學(xué)(北京)通過石油與天然氣工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育認證的通知》，陳以一向石大授認證證書，于明祥向石大頒發(fā)認證銅牌。
陳以一代表全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會向?qū)W校表示祝賀，表示中國石油大學(xué)(北京)石油工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育通過認證，是中國工程界和教育界第一次組成聯(lián)合認證委員會共同協(xié)作推動的成果，學(xué)校是第一批工程研究生教育認證試點單位，第一家通過認證并獲得頒證，推動了中國工程研究生教育認證從理論走向?qū)嵺`，在中國工程研究生教育發(fā)展中具有重要的里程碑意義。他希望繼續(xù)大力推進石油工程研究生教育的認證工作，并帶動更多的領(lǐng)域參加認證，共同推進我國研究生教育事業(yè)不斷發(fā)展。
于明祥代表中國石油學(xué)會向?qū)W校表示祝賀，他回顧了石油工程碩士研究生教育認證項目的發(fā)展歷程，他表示，在教育部、中石油、中石化、中海油的支持下，全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會與中國石油學(xué)會通力協(xié)作，認證工作取得了許多開創(chuàng)性成果，建立了由專門行業(yè)學(xué)會作為獨立第三方的認證機制，建立了規(guī)范的認證標準和認證體系，中國石油大學(xué)(北京)通過認證標志著石油工程認證進入新的發(fā)展階段。中國石油學(xué)會作為國家一級行業(yè)學(xué)會，將在標準完善、國際接軌、職業(yè)資格銜接方面進一步探索，發(fā)揮自身在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢，高標準、嚴要求、重聲譽、保質(zhì)量，遵循國際通行的運行機制，推進石油工程研究生教育認證工作不斷發(fā)展，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，為行業(yè)培養(yǎng)更多高水平人才。
朱金明代表教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心向?qū)W校表示祝賀，表示質(zhì)量為本、內(nèi)涵式發(fā)展是高等教育發(fā)展的時代要求，研究生教育認證對于高校主動提升研究生教育質(zhì)量、樹立人才培養(yǎng)品牌、推進研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展和持續(xù)改進、檢驗立德樹人成效、建立中國特色的人才評價標準具有重要而深遠的意義。他感謝中國石油大學(xué)(北京)在工程研究生教育認證中先行先試，表示下一步在教育部學(xué)位管理與研究生教育司的指導(dǎo)下，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心將與相關(guān)單位加強合作，在認證機制、組織和專家隊伍等方面加強建設(shè)，推進專業(yè)學(xué)位研究生教育認證工作可持續(xù)發(fā)展。
張來斌代表中國石油大學(xué)(北京)向指導(dǎo)、推動和參與此次認證工作的教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心、全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會、中國石油學(xué)會等表示感謝，向參加認證工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師表示感謝。他指出，人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校工程研究生教育有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，作出了很多探索，石油與天然氣工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育認證工作作為全國首家試點，在全國工程研究生教育領(lǐng)域具有示范意義，是推進高等教育管辦評分離改革的有益嘗試。學(xué)校將以此次研究生教育認證為契機，持續(xù)改進人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時帶動本科、工程博士等工程人才培養(yǎng)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
