【摘要】正所謂耳聽為虛，眼見為實，這句話你一定聽過，但是眼見就一定為實嗎?一葉障目不見泰山，有時候你看到的往往不是事實的真相，或許是別人想要你看到的，或許是你自己想要看到的。那么，下面就為大家來分享一下2020MBA管綜論證有效性分析之以偏概全這個知識點的相關內容~
2020MBA管綜論證有效性分析之以偏概全
正如公雞晚上休息往往它只能注意到白天的太陽，而貓頭鷹在夜晚工作則只注意到了月亮和星星，如果單純從它們的角度，它們會認為這世界上也許只有月亮、星星或者只有太陽。
事實就是如此，很多人都會犯這樣的錯誤。只顧一點不及其余的情況，這就是以偏概全。
文字解析
以偏概全：是指用片面的觀點看待整體問題。有只顧一點不及其余的情況;有論證條件過于單薄無法支持論證的情況;也有對概念的界定和使用不夠清楚、準確的情況。這類問題通常是由于思維的片面性造成的。
因此，發現“以偏概全”錯誤的基本方法，就是審題時堅持用辨證分析的方法。
【例題】
……天生的領導者是存在的。事實上任何一個社會中的領導者都只能是天生的……
解析：
前面 說“天生的領導者存在”是少數，可后面又說“任何社會”是毫無例外。這是以偏概全。即使“天生的領導者是存在的”，也不能由此推出，“任何一個社會中的領導者都只能是天生的。” 也有可能是后天培養的。
【例題】
……該公司去年在100家洋快餐店內進行的大量調查問卷顯示，超過百分之90的中國消費者認為食用洋快餐對于個人的營養均衡有所幫助。……
解析：
對洋快餐的消費者的調查問卷，不能代表中國飲食業全體消費者的真實意愿。應該對中國各個領域的消費者進行一個平均的調查問卷，才更具有說服力。
【例題】
……為了解決“期界問題”，日本和德國的企業對那些專業技能要求很高的崗位上的員工，一般都實行終身雇傭制;而終身雇傭制也為日本和德國企業建立與保持國際競爭力提供了保障。這證明了“終身制”和“鐵飯碗”不見得不好，也說明，中國企業的勞動關系應該向著建立長期雇用關系的方向發展。
因此，在企業管理的字典里，“終身制”和 “鐵飯碗”應該是褒義詞。不少國家包括美國不是有終身教授嗎?既然允許有捧著“鐵飯碗”的教授，為什么不允許有捧著“鐵飯碗”的工人呢……
解析：
(1)日本和德國企業在國際市場上的競爭力是由很多因素決定的，這里強調“終身雇傭制”為日本和德國企業的競爭力提供了保障，理由不充分。國際競爭力是由很多方面決定的，終身雇傭制不能決定國際競爭力，也是以偏概全。
(2)即便日本和德國企業的終身雇傭制為日本和德國企業的競爭力提供了保障，也沒有充分的理由說 明“中國企業的勞動關系應該向著建立長期雇傭關系的方向發展”。
(3)教授的工作性質與工人的工作性質有非常大的區別，況且“終身教授”只是教授中極少的一部分，而 非教授的全部，更無法概括出其它行業也應實行終身雇傭制的結論。
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