【摘要】小伙伴們，大家好！最近肺炎疫情肆虐，各位要保護(hù)好自己。MBA復(fù)試成績(jī)基本都出來(lái)了，各個(gè)院校雖然會(huì)推遲復(fù)試時(shí)間，但是2021年考生可以提前了解一下考研管綜寫作基礎(chǔ)備考，今天的內(nèi)容是MBA備考課堂：寫作方法之正反對(duì)比法實(shí)例分析。
在職MBA寫作方法中，還有一種正反對(duì)比法。這種方法有兩種情況：—是只舉—個(gè)例子，這個(gè)例子里面含有正反兩種因素，作者從正反兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比分析，重在分析.不是例子。二是擺出一正一反兩個(gè)例子，同時(shí)還要對(duì)它們作進(jìn)一步分析。
范例：
孫臏與龐涓同出于鬼谷子門下。他們二人可說(shuō)是精于謀略，都是不可多得的人才。但是當(dāng)孫臏來(lái)到龐涓任職的魏國(guó)時(shí)，龐涓嫉妒他的才能，表面恭敬，內(nèi)心狠毒，多次向魏王進(jìn)讒言，以致孫臏被挖去膝蓋骨，不得展其才志。而轉(zhuǎn)到另外一個(gè)方面，齊王聽(tīng)說(shuō)孫臏之才，不惜費(fèi)盡心力，將孫臏請(qǐng)到齊國(guó)，委以重任.齊軍終于有了馬陵道之勝。
修改：
同是孫臏，為何落得兩種境遇呢?就是因?yàn)樗谧觾?yōu)劣不同的兩個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。在魏國(guó)，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽(tīng)偏信，而且缺乏識(shí)別千里馬的伯樂(lè)眼光。試想孫臏在這么一個(gè)集體中，如何施展大志呢?然而，又出現(xiàn)“而”了，又轉(zhuǎn)向另一面了。而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說(shuō)計(jì)出即行，正得以充分發(fā)揮作用，可見(jiàn)，好集體不會(huì)埋沒(méi)人才。
解析：
范例是單一的例子，經(jīng)修改，多了對(duì)比性分析，兩者相比，很明顯，后者多了分析，說(shuō)服力更強(qiáng)了。考生注意，論說(shuō)文，論說(shuō)文，何謂論，這就是論。
今天MBA備考課堂：“寫作方法之正反對(duì)比法實(shí)例分析”的內(nèi)容就到這里啦，希望對(duì)2021MBA的考生有所幫助。
