南方科技大學(xué)的發(fā)展
作為立足于深圳的新興創(chuàng)新型公辦大學(xué)，在中國大力發(fā)展高等教育的宏觀背景下，南科大的創(chuàng)辦不僅承載了中國高等教育改革的夢想，更寄托著深圳對高等教育的渴望。
帶著特區(qū)創(chuàng)新基因，“南科大速度”持續(xù)受到各方關(guān)注。
2015年，南科大培養(yǎng)的第一屆本科生畢業(yè)。
2017年，南科大獲得碩士研究生推免資格。
2018年5月，南方科技大學(xué)獲批成為博士學(xué)位授予單位，成為國內(nèi)最快獲得博士授權(quán)單位的高校，以最快速度完成本、碩、博人才培養(yǎng)體系。
2018年11月，南方科技大學(xué)入選廣東省高水平重點(diǎn)建設(shè)高校，6個(gè)學(xué)科入選廣東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科名單。
在2018年自然指數(shù)排名中，南科大位列全國高校第28位。在自然指數(shù)2018上升之星排名中，南科大指數(shù)表現(xiàn)有超過四倍的增長，居中國第4、世界年輕大學(xué)上升之星的首位。
僅僅在今年6月的一周之內(nèi)，南方科技大學(xué)就已經(jīng)與至少3所國際知名高校簽署了合作協(xié)議。
6月10日，與英國倫敦國王學(xué)院在倫敦簽署合作協(xié)議，正式啟動共同籌建聯(lián)合醫(yī)學(xué)院；
6月11日，與全球商學(xué)界久負(fù)盛名的法國巴黎HEC商學(xué)院，洽談兩校合作事宜，并簽署雙學(xué)位以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)項(xiàng)目合作協(xié)議；
6月15日，與瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院簽署合作備忘錄，聯(lián)合建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)分析、預(yù)測和管理研究所。
去年6月，南科大工學(xué)院和麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系將共建“南科大-MIT機(jī)械工程聯(lián)合教育科研中心”。
據(jù)學(xué)校提供的數(shù)據(jù)，截至2018年底，南科大已與60多所海外合作高校達(dá)成合作協(xié)議，簽署協(xié)議近90份，國際合作關(guān)系覆蓋歐美、亞太、非洲國家。
南科大的國際朋友圈越來越大，學(xué)校聲譽(yù)和影響力也越來越大。
在創(chuàng)辦之初，恐怕很少有人能想到這所大學(xué)崛起的“南科大速度”，會成為新興大學(xué)的典范。
新鮮的氣息
新鮮的氣息，充滿了南科大的各個(gè)角落。
它借鑒了世界一流理工科大學(xué)的學(xué)科設(shè)置和辦學(xué)模式，以理、工、醫(yī)為主，兼具商科及特色人文社會學(xué)科。
學(xué)校已設(shè)置18個(gè)院系中心和29個(gè)本科專業(yè)。重點(diǎn)發(fā)展與新能源、新材料、新一代信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、生物技術(shù)與生物醫(yī)藥等相關(guān)的新興學(xué)科專業(yè)和交叉學(xué)科。
與大多數(shù)高校以高考成績進(jìn)行“一刀切”的錄取方式不同，南科大采取“631綜合評價(jià)錄取模式”進(jìn)行招生。高考成績僅占60%，南科大組織的能力測試成績占30%，其余10%為高中平時(shí)學(xué)業(yè)成績。
值得一提的是，這個(gè)“631模式”最早是由南科大在2012年首創(chuàng)并實(shí)行的，目前已被國內(nèi)越來越多的高校用于自主招生。
截至目前，南方科技大學(xué)已簽約引進(jìn)教師800余人，生師比10:1。在300余名教學(xué)科研序列教師中，包括院士28人（全職院士11人），國際會士35人；
國家特聘專家72人，國家特聘專家（青年） 85人，教育部特聘專家22人；
“國家特支計(jì)劃”專家10人、“國家自然科學(xué)基金杰出青年基金”獲得者24人、“國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金”獲得者9人。
教學(xué)科研系列教師90%以上具有海外工作經(jīng)驗(yàn)，60%以上具有在世界排名前100名大學(xué)工作或?qū)W習(xí)的經(jīng)歷，師資隊(duì)伍中高層次人才占比超過40%。
嶄新氣象
南科大的本科生培養(yǎng)，也處處都透露著與國際一流大學(xué)接軌的全新氣象，國際化與通識教育是南科大本科生培養(yǎng)的關(guān)鍵詞之一。
在這里，本科新生入學(xué)后不分專業(yè)，可在大一或大二根據(jù)自身特長和發(fā)展要求自主選擇專業(yè)。
這里是國內(nèi)探索“書院制”的先鋒者之一。南科大借鑒哈佛、劍橋、牛津等高校通識教育經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行書院制。各書院以學(xué)生公寓為核心，有其自己的文化、傳統(tǒng)、活動和非正式的課程、輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)。
這里還有完善的本科生導(dǎo)師制度，由各院系的教授擔(dān)任導(dǎo)師。
第一、二學(xué)年中，導(dǎo)師重點(diǎn)對學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、形成人格和價(jià)值觀、發(fā)掘自己的專業(yè)興趣、選擇適合自己的課程和專業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。
明確專業(yè)后，導(dǎo)師重點(diǎn)對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)科研方面提供指導(dǎo)。
這里還是國內(nèi)最全面實(shí)行國際化教學(xué)的大學(xué)之一。南科大不僅使用英文原版教材，采用中英文授課，還爭取使每一位本科生在讀期間都有出國或出境學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。
