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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：考試科目名稱：教學論
考試內容及要點
（一）考試內容
1.掌握教學論的基本概念和基礎知識。
2.理解教學論的基本范疇和基本理論。
3.運用教學論的基本理論和方法來分析和解決教學現實問題。
（二）考試要點
一、概論
教學的內涵；
教學的價值；
教學論的研究對象與方法。
二、教學目標
（一）教學目標的內涵。
（二）教學目標的結構與功能
教學目標的結構；教學目標的功能。
（三）教學目標的價值取向
普遍性趨向；行為性取向；生成性取向；表現性取向。
（四）教學目標的特點
共性與個性的統一；全面與具體的統一；預設和生成的統一；顯性和隱性的統一。
三、教學主體
（一）教學主體的內涵
（二）教學主體的特征
（三）教學主體的作用
（四）教學主體與主體性教學
四、教學內容
（一）教學內容的內涵
（二）教學內容的組成要素
知識、技能、科目、方法及其相互關系。
（三）教學內容的結構與類型
1．教學內容的結構
目標內容結構（“五育”內容結構；“三維”內容結構）；學科內容結構（文與理、藝術與科學……）
2．教學內容的類型
必修與選修；學科與活動；分科與綜合；顯性與隱性；文科與理科；理論與技能；認知與藝體。
（四）教學內容的主要影響因素
社會發展；知識發展；人的發展。
（五）教學資源及其開發利用
教學資源的內涵與類型；教學資源的開發利用。
五、教學設計與實施
（一）教學設計
（二）教學模式
（三）教學實施及其取向
六、教學過程及其規律
（一）教學過程的內涵
（二）教學過程的基本階段
（三）課堂教學過程的基本規律
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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