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科目代碼

科目名稱

考試大綱

二十世紀中國文學史

現(xiàn)代文學部分

第一章  第一階段文學思潮與運動

考試內(nèi)容

1.文學革命的起點及其標志、兩個重要理論綱領(lǐng)    

2.文學革命的影響   

3.兩個重要的文學社團：文學研究會、創(chuàng)造社   

4.本階段文學發(fā)展的潮流和趨向

考試要求

1．了解文學革命的起點及標志、兩個重要的文學社團的基本情況，識記兩個重要的理論綱領(lǐng)。    

2．理解文學革命的影響、本階段文學發(fā)展的潮流和趨向

第二章  魯迅（上）

考試內(nèi)容

1.魯迅在現(xiàn)代文學史上的地位   

2.《吶喊》《彷徨》的思想、藝術(shù)特點  

3.《阿Q正傳》的主題、阿Q的典型性格及“精神勝利法”   

4.《野草》的思想、藝術(shù)特點   

5.《朝花夕拾》的概況

考試要求

1．了解《吶喊》、《彷徨》的題材、視角和小說模式，以及《野草》、《朝花夕拾》的概況。

2．理解魯迅在現(xiàn)代文學史上的地位、《阿Q正傳》的主題、阿Q 的典型性格、“精神勝利法”、《野草》的思想內(nèi)涵、精神實質(zhì)。

第三章 郭沫若    

考試內(nèi)容

1.《女神》的自我抒情主人公形象、藝術(shù)想象力、形象特征與詩歌形式   

2.《星空》、《瓶》、《前茅》、《恢復》等詩集的概況   

3.郭沫若歷史劇的創(chuàng)作原則--“失事求似”與《屈原》等歷史劇

考試要求

1．了解《女神》、《星空》等詩集的概況，郭沫若歷史劇創(chuàng)作的原則及《屈原》等歷史劇的概況    

2．理解《女神》的自我抒情主人公形象、藝術(shù)想象力、形象特征與詩歌形式的特點  

第四章  第一階段其它小說

考試內(nèi)容

1.“問題小說”：羅家倫、冰心等作家作品   

2.鄉(xiāng)土小說：王魯彥等作家作品  

3.“自敘傳”抒情小說：郁達夫及《沉淪》、《春風沉醉的晚上》等

考試要求

了解 “問題小說”、鄉(xiāng)土小說、“自敘傳”抒情小說的基本概念和主要作家作品的概況

第五章  第二階段文學思潮與運動

考試內(nèi)容

1.革命文學的建設(shè)及相關(guān)論爭  

2.“左聯(lián)”的概況   

3.左翼作家與“新月派”、“京派”等自由主義作家的論爭  

4.本階段文學發(fā)展態(tài)勢及文學創(chuàng)作特點

考試要求

1．了解革命文學發(fā)展的概況、“左聯(lián)”的概況、兩次重要論爭的主要內(nèi)容

2．理解本階段文學發(fā)展態(tài)勢及創(chuàng)作特點

第六章  茅盾

考試內(nèi)容

1.茅盾的創(chuàng)作概況及小說成就   

2.茅盾對現(xiàn)代文學的貢獻  

3.《子夜》的主題思想與藝術(shù)成就

考試要求

1．了解茅盾的小說成就、茅盾對現(xiàn)代文學的貢獻

2．理解《子夜》的主題思想

第七章  巴金

考試內(nèi)容

1.巴金的創(chuàng)作概況及藝術(shù)風格  

2.《家》的主題思想

考試要求

1．了解巴金的藝術(shù)風格

2．理解《家》的主題思想

第八章  老舍

考試內(nèi)容

1.老舍的創(chuàng)作概況及創(chuàng)作特色  

2.《駱駝祥子》的主題思想與藝術(shù)成就

考試要求

1．了解老舍創(chuàng)作的藝術(shù)風格與成就

2．理解《駱駝祥子》的主題思想

第九章  沈從文

考試內(nèi)容

1.沈從文的小說成就和創(chuàng)作特點   

2.沈從文的文學主張   

3.《邊城》的主題思想

考試要求

1．了解沈從文的小說成就、藝術(shù)特色和文學主張

2．理解《邊城》的思想內(nèi)涵

第十章  曹禺

考試內(nèi)容

1.曹禺的創(chuàng)作概況、藝術(shù)成就及劃時代意義  

2.《雷雨》的主題思想

考試要求

1．了解曹禺的創(chuàng)作概況、藝術(shù)風格

2．理解《雷雨》的主題思想

第十一章   魯迅（下）   

考試內(nèi)容    

1.魯迅雜文的重大意義   

2.魯迅雜文的思想、藝術(shù)特質(zhì)   

3.《故事新編》的獨創(chuàng)性

考試要求

1．了解魯迅雜文的重大意義、藝術(shù)特質(zhì)、《故事新編》的獨創(chuàng)性

2．理解魯迅雜文的思想意義

第十二章  新詩  

考試內(nèi)容

1.《嘗試集》、《湖畔》集與“湖畔詩人”的概況   

2.新月派（早期）的基本情況   

3.徐志摩、聞一多等的創(chuàng)作概況    

4.早期象征派詩歌的基本情況   

5.現(xiàn)代派的基本情況以及戴望舒、卞之琳等的創(chuàng)作概況   

6.中國詩歌會詩人群的創(chuàng)作概況

考試要求

1．了解并《嘗試集》、《湖畔》集的創(chuàng)作概況，識記新月派、現(xiàn)代派、象征派、中國詩歌會等基本概念，了解各詩歌流派、群體的創(chuàng)作概況

2．理解新月派、現(xiàn)代派的詩歌主張和創(chuàng)作特點

第十三章  第二階段其他小說

考試內(nèi)容

1.左翼小說京派小說的特點及重要作品   

2.海派小說的特點及“新感覺派”的創(chuàng)作狀

考試要求

1．了解柔石、丁玲、張?zhí)煲怼⑸惩　彽茸笠碜骷业膭?chuàng)作概況，廢名、蕭乾、蘆焚等京派作家的創(chuàng)作概況及穆時英、劉吶鷗等海派作家的創(chuàng)作概況

2．理解京派小說、海派小說的特點

第十四章  第三階段文學思潮與運動   

考試內(nèi)容

1.國統(tǒng)區(qū)文學創(chuàng)作情況解放區(qū)文學創(chuàng)作情況與重要作品

2.上海“孤島”的創(chuàng)作情況   

3.《在延安文藝座談會上的講話》的歷史意義、主要內(nèi)容   

4.本階段幾次重要的文藝論爭的概況

考試要求

1．了解國統(tǒng)區(qū)、解放區(qū)、上海“孤島”的文學創(chuàng)作情況及本階段幾次重要的文藝論爭的概況；

2．理解《講話》的歷史意義，掌握《講話》的基本內(nèi)容

第十五章  艾青   

考試內(nèi)容

1.艾青的創(chuàng)作概況、歷史地位   

2.艾青詩歌的意象、主題   

3.艾青詩歌的藝術(shù)與形式特點    

考試要求

1．了解艾青、趙樹理的創(chuàng)作概況及其形式特點

2．理解艾青詩歌的意象、主題、藝術(shù)與形式特點

第十六章  趙樹理

考試內(nèi)容

1.趙樹理的創(chuàng)作概況、文學史意義    

2.趙樹理小說的形式特點與代表作《小二黑結(jié)婚》

考試要求

1．了解趙樹理的創(chuàng)作概況及其藝術(shù)特點。

2．理解趙樹理的文學史意義以及《小二黑結(jié)婚》的藝術(shù)成就

第十七章  第三階段其他小說   

考試內(nèi)容

1.抗戰(zhàn)小說、暴露、諷刺小說、體驗性小說、追憶性小說、通俗小說

2.解放區(qū)新型小說的重要作家、作品

考試要求

了解抗戰(zhàn)小說、暴露、諷刺小說、體驗性小說、追憶性小說、通俗小說、解放區(qū)新型小說的重要作家的創(chuàng)作概況

當代文學部分

第一章  當代文學概說

考試內(nèi)容

1．當代文學的發(fā)生

2．當代文學發(fā)展的特點

3．當代文學的話語空間

4．文學與建國期意識形態(tài)之間的關(guān)系、當代知識分子與國家當局的關(guān)系

5．當代文學的內(nèi)部制度

考試要求

1.理解當代文學研究的范圍、分期、特點。2.掌握中國當代文學的特殊性及其難點；中國當代文學的性質(zhì)、特征及其發(fā)展規(guī)律。

第二章  建國期文學(1949-1966)

考試內(nèi)容

（一）名詞、術(shù)語

1．第一次文代會  2、“雙百”方針  3、新民歌運動

（二）基本知識、基本理論

1．第一次文代會的內(nèi)容與意義

2．“雙百”方針對文學創(chuàng)作的意義和影響

3．新民歌運動的內(nèi)容與意義

4．聞捷《天山牧歌》的藝術(shù)特色

5．流沙河《草木篇》的內(nèi)容和藝術(shù)特色

6．趙樹理《三里灣》的內(nèi)容和藝術(shù)特色

7．周立波的《山鄉(xiāng)巨變》的主題與藝術(shù)特色

8．老舍的《正紅旗下》的主題與藝術(shù)特色

9．王蒙的《組織部來了個年輕人》中的人物形象與思想內(nèi)涵

10．梁斌《紅旗譜》的人物形象與其藝術(shù)特色

11．吳強《紅日》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)和塑造人物形象的特色

12．楊沫的《青春之歌》中林道靜的形象

13．羅廣斌、楊益言的《紅巖》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色

14．茹志鵑《百合花》的主題思想和藝術(shù)特色

15．老舍《茶館》的主題和藝術(shù)特色

16．田漢的《關(guān)漢卿》中人物形象和藝術(shù)特色

考試要求

1.理解建國期文學發(fā)展的線索；2.掌握建國初期文學史上的著名作家及其代表作。3.深入理解建國初期文學思潮的發(fā)生與發(fā)展及其對文學創(chuàng)作的影響。

第三章  “文革”期文學(1966-1976)

考試內(nèi)容

（一）名詞、術(shù)語

1．樣板戲  2．知青文學  3．手抄本文學  4．天安門詩歌  5．白洋淀詩群  

（二）基本知識、基本理論

1．“文革”文學的特征

2．《紀要》的內(nèi)容和影響

3．“樣板戲”的特點與影響

4．手抄本文學的創(chuàng)作情況

5．天安門詩歌運動的產(chǎn)生與主要內(nèi)容

6．食指的《這是四點零八分的北京》的主題與藝術(shù)特色

考試要求

1.理解文化大革命的政治路線與文學創(chuàng)作的關(guān)系；2.熟悉這一時期的文學創(chuàng)作情況。

第四章  80年代文學(1977-1989)

考試內(nèi)容

（一）名詞、術(shù)語

1．朦朧詩  2．“新生代”詩人  3．傷痕文學  4．反思文學  5．改革文學  6．尋根文學  7．先鋒小說  8．新寫實小說

（二）基本知識、基本理論

1．傷痕文學的創(chuàng)作情況與特點

2．反思文學的創(chuàng)作情況與特點

3．改革文學的創(chuàng)作情況與特點

4．尋根文學的創(chuàng)作情況與特點

5．朦朧詩的代表作品《回答》、《致橡樹》等的藝術(shù)特色

6．高曉聲的“陳奐生系列”中的陳奐生形象

7．許克芹的《許茂和他的女兒們》的藝術(shù)特色

8．古華的《芙蓉鎮(zhèn)》的主題思想和藝術(shù)特色

9．王蒙的意識流小說的特征

10．張賢亮小說思想、藝術(shù)成就

11．賈平凹的《臘月·正月》的主題、人物形象與藝術(shù)特色

12．張承志的小說《北方的河》的藝術(shù)特色

14．汪曾祺的創(chuàng)作與《受戒》的成就

15．莫言的創(chuàng)作與《紅高粱》

16．沙葉新的創(chuàng)作與《假如我是真的》

17．《隨想錄》的內(nèi)容和藝術(shù)特色

考試要求

1. 理解80年代的文學思潮；掌握這一時期的重點作家及其代表作品，正確評價其成就。2．理解、比較傷痕文學與反思文學的差別。

第五章  90年代文學（1990年-）

考試內(nèi)容

（一）名詞、術(shù)語

1．人文精神討論  2．“現(xiàn)實主義沖擊波”  3．“底層文學”  4．女性主義文學思潮

（二）基本知識、基本理論

1．人文精神與“文化保守主義”的爭論

2．池莉的小說創(chuàng)作及其藝術(shù)特色

3．王朔的小說創(chuàng)作及其藝術(shù)特色

4．王小波的小說創(chuàng)作及其藝術(shù)特色

5．余華的小說創(chuàng)作及其藝術(shù)特色

6．張煒的《九月寓言》的主題與藝術(shù)特色

7．莫言的《豐乳肥臀》的主題與藝術(shù)特色

8．孟京輝的話劇模式

考試要求

1.熟悉90年代的文學思潮；2.掌握90年代文學發(fā)展的線索、重點作家及其代表作，正確評價其成就。

第六章  臺港文學

考試內(nèi)容

1．當代臺灣文學的發(fā)展情況

2．當代香港文學的發(fā)展情況

3．白先勇小說及其藝術(shù)特色

4. 余光中散文及其藝術(shù)特色

考試要求

1.理解當代臺港文學思潮與臺港文學史；2.熟悉當代臺港文學史上的著作作家及其作品，正確評價其成就