《社會工作實務》考試大綱
一、基本要求
《社會工作實務》包括社會工作實務方法和社會調查研究方法兩部分。
社會工作實務方法基于社會工作的全過程和多視角的社會工作領域，要求考生了解社會工作實務的意義；了解個案工作、小組工作、社區工作等實務方法的涵義與適用范圍；了解實務方法的各種工作模式及工作技巧；了解社會行政、社會政策的內容基本理論與方法；了解家庭社會工作、兒童社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、學校社會工作、智慧社會工作的主要內容和方法。
社會調查研究方法考試基于社會研究的全過程，分定性研究、定量研究兩個大類，從理論到實踐，綜合考查考生是否能夠比較系統地掌握社會研究的方法論、研究方法以及相關技術，是否具有客觀認識社會、分析社會現象和問題、發現和解決社會問題的能力。綜合基本要求為：
理解《社會工作實務》中的重要術語、基本概念；
掌握《社會工作實務》中的主要模式、基本方法和實務服務過程；
具有進行社會研究選題及方案設計、文獻綜述、資料分析、撰寫研究報告及論文的初步能力；
能夠運用社會研究方法分析和評論研究設計、成果及典型案例。
《社會工作實務》課程考試對考生的具體要求分為三個層次：
識記：了解有關名詞、概念的定義及知識點內涵，并能正確認識和表述。
領會：在識記的基礎上，全面把握基本方法、服務內容和技巧，結合社會工作實務過程進行全面理解。
應用：在領會的基礎上，運用相關知識點，分析社會現象，解決社會問題。
二、考試范圍
第一部分：社會工作實務方法
1.社會工作實務的通用模式
識記：社會工作實務的通用模式的特點；社會工作實務通用過程的具體實施和操作步驟
領會：社會工作實務通用模式的四個基本系統及對社會工作實務的意義；社會工作實務通用過程面臨的問題和解決問題的技巧與程序
應用：社會工作實務的通用模式如何應用于社會實踐服務之中
2.社會工作方法
識記：個案工作、小組工作、社區工作的涵義與特點；理論與主要模式
領會：個案工作、小組工作、社區工作的原則和技巧；發展階段
應用：個案工作、小組工作、社區工作的管理與操作以及在社會工作實務過程中的具體應用
3.社會行政
識記：社會行政的涵義與功能；社會行政的內容
領會：社會服務評估及過程
應用：社會工作實務過程中的社會行政評估
4.社會政策
識記：社會政策的含義與類型；社會政策的基本理論
領會：社會政策的制定與實施
應用：我國的主要社會政策
5.家庭社會工作
識記：家庭社會工作的重要理論和概念；家庭社會工作服務類型
領會：家庭社會工作的基本假設；四個階段以及常用的干預技巧
應用：運用家庭社會工作的主要技巧與模式參與社會工作實務實踐
6.兒童社會工作
識記：兒童的概念與特點；兒童社會工作的實務內容與服務體系結構
領會：兒童社會工作展開服務的實務方法
應用：運用兒童社會工作的主要技巧與模式參與社會工作實務實踐
7.青少年社會工作
識記：青少年社會工作的主要內容；青少年社會工作的主要方法
領會：青少年的問題與需求；青少年社會工作服務類型與實務運用
應用：運用青少年社會工作的主要技巧與模式參與社會工作實務實踐
8.老年社會工作
識記：老年社會工作的特點；主要內容；主要方法
領會：老年人需求及服務；老年社會工作運用的一些特定評估工具、獨特工作方法
應用：運用老年社會工作的主要技巧與模式參與社會工作實務實踐
9.學校社會工作
識記：學校社會工作的基本特征；功能；主要內容
領會：學校社會工作的內涵；學校社會工作對引導和培養學生價值觀的介入等；學校社會工作的主要方法及創新
應用：全面理解學校社會工作對學生培養過程中的問題介入及影響；對學生服務對象經常用到的具體方法與技巧
10.殘疾人社會工作
識記：社會救助社會工作的基本特征；主要內容
領會：社會救助社會工作的內涵；社會救助社會工作的主要方法
應用：全面理解社會救助社會工作的多元服務
11.矯正社會工作
識記：矯正社會工作的概念及功能；主要內容
領會：矯正社會工作的主要方法
應用：全面理解矯正社會工作面對服務對象的專業價值觀及指引
12.社會救助社會工作
識記：社會救助社會工作的基本特征；主要內容
領會：社會救助社會工作的內涵；社會救助社會工作的主要方法
應用：全面理解社會救助社會工作的多元服務
第二部分社會調查研究方法
1.社會調查研究的主要過程與內容
識記：基本概念；變量的分類；社會調查研究的基本過程和方法體系
領會：定量研究與定性研究的區別與聯系；社會研究人員應有的倫理規范；社會研究的常見困難；理論與研究的關系；假設與理論的關系；理論建構與理論檢驗；選題與研究設計
應用：研究問題的明確化；研究方案的設計；文獻查閱與綜述的撰寫
2.測量
識記：基本概念；社會測量的基本要素
領會：測量的層次；李克特量表；語義差異量表；信度與效度的關系
應用：研究概念的操作化；研究指標的常見選擇方法
3.抽樣
識記：基本概念；概率抽樣方法；非概率抽樣方法
領會：抽樣調查的意義；抽樣的程序；概率抽樣的原理；概率抽樣與非概率抽樣的區別
樣本容量及其影響因素應用：抽樣方案的設計
4.定量研究方法
識記：問卷調查和實驗法的基本概念；問卷的結構；問題的類型；單變量描述統計的常見指標；實驗的基本類型
領會：調查研究的應用領域；社會調查的特點；問卷設計的主要技術；社會調查的實施；問卷收集的方法；問卷的效度與信度；社會調查方法的優缺點；實驗的邏輯；實驗法的特點與意義；實驗法的原理和程序；影響實驗結果客觀性的因素；實驗法的優缺點
應用：問卷設計；實驗設計
5.定性研究方法
識記：文獻法、訪談法和焦點小組的基本概念；文獻研究的類型；定性研究特點
領會：三種文獻研究方法的特點；文獻法的優缺點；訪談法的特點與類型；訪問員的挑選與培訓；訪談的技巧；實地研究的優點與缺點；觀察法的特點與優缺點；參與觀察；非參與觀察；觀察的信度與效度；觀察法實施的倫理問題
應用：現存統計資料分析的應用；訪談法的實施；訪談提綱的設計；觀察研究的設計；觀察表格的記錄；實地證據的總結與表達
6.變量統計描述與分析
識記：單變量描述統計的常見指標；描述頻數分布；分布趨勢；列聯表
領會：定量資料的審核；數據清理；推斷性統計方法的選擇
應用：常見雙變量統計分析方法應用；常見多變量統計分析方法應用
7.撰寫研究報告
識記：基本概念
領會：研究報告的類型；研究報告的撰寫步驟；撰寫定量研究報告應注意的問題；定性研究報告與定量研究報告的比較
應用：定量研究報告各部分的撰寫；定性研究報告各部分的撰寫
參考教材
1.全國社會工作者職業水平考試教材編委會編寫，《社會工作實務》（中級），中國社會出版社，2022；
2.風笑天，《社會研究方法》（第五版），中國人民大學出版社，2018。
原文標題：南京郵電大學2023年碩士研究生初試科目參考教材及考試大綱
原文鏈接：http://yzb.njupt.edu.cn/2022/0823/c11185a224920/page.htm
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