附件2：
化學化工學院碩士研究生招生考試
考試大綱
科目代碼：945科目名稱：化工原理
考試范圍：
1、緒論
基本內容：本課程的性質、內容及主要任務
重點：單元操作的概念、物料衡算和能量衡算。
2、流體流動
基本內容：流體的性質、流速、流量及壓強的概念，牛頓粘性定律，流動型態，邊界層的概念，管內流速分布，流動阻力，孔板流量計和轉子流量計的結構及測量原理，畢托管流量計和文丘里流量計的測量原理。
重點：流體靜力學基本方程及其應用，連續性方程、柏努利方程及阻力損失方程的應用，管路的計算。
3、流體輸送機械
基本內容：流體輸送機械的類型，離心泵的類型與選用。往復壓縮機的結構和原理。了解離心泵的基本方程，離心泵的性能換算，其它類型泵的結構及工作原理。離心通風機結構及性能參數，離心鼓風機和壓縮機的工作原理，旋轉鼓風機、壓縮機與真空泵類型及工作原理。
重點：離心泵的結構和工作原理，離心泵的氣縛現象和汽蝕現象，離心泵的特性參數與特性曲線，離心泵的允許吸上高度，離心泵的安裝高度，離心泵的工作點與流量調節、離心泵的選型、真空泵的工作原理。
4、機械分離
基本內容：重力沉降和離心沉降的原理，重力沉降設備的結構及原理。過濾的基本理論，過濾機的生產能力，典型過濾設備的結構及原理。離心沉降設備的結構及操作原理，恒速過濾與先恒速后恒壓的過濾方程，離心機的結構與操作、流態化的原理。
重點：重力沉降速度的計算。恒壓過濾基本方程，過濾常數的測定，濾餅的洗滌。
5、傳熱及設備
基本內容：傅立葉定律，對流傳熱機理，牛頓冷卻定律與傳熱膜系數，間壁式換熱器總傳熱系數和傳熱膜系數的關系，影響傳熱膜系數的因素與準數關系式，熱輻射的基本概念，物體的發射能力與斯帝芬波爾茲曼定律、克?；舴蚨桑瑑晒腆w間的相互輻射。傳熱邊界層，管外強制對流、自然對流、冷凝傳熱、沸騰傳熱，傳熱效率與傳熱單元數，氣體熱輻射的特點、輻射對流的聯合傳熱，其它換熱器的結構與類型。
重點：平壁和圓筒壁的穩定熱傳導。圓形直管內強制對流傳熱系數的計算，傳熱溫差的計算和傳熱面積計算，列管式換熱器的設計與選型，換熱器的強化途徑。
6、蒸餾
基本內容：蒸餾的依據及原理，理想物系氣液相平衡關系，拉烏爾定律。平衡蒸餾、簡單蒸餾、間歇精餾、特殊精餾及多組分精餾的原理、特征。
重點：精餾原理與流程，雙組分精餾的計算，物料衡算、恒摩爾流的假設，精餾段操作線方程、提餾段操作線方程、進料方程，逐板法求理論板數、圖解法求理論板數，回流比的影響，最小回流比和全回流，最少理論板數，捷算法求理論板數，實際塔板數與塔板效率。
7、吸收（含傳質導論）
基本內容：吸收原理，氣-液相平衡關系，亨利定律，吸收劑的選擇。分子擴散和菲克定律，傳質速率方程，雙膜理論。傳質機理與吸收速率，理論塔板數的計算，脫吸及其它類型的吸收。
重點：吸收過程的計算，物料平衡與操作線，吸收劑用量的計算，最小液氣比，傳質單元高度與傳質單元數的計算，填料層高度的計算。
8、氣液傳質設備
基本內容：板式塔的結構，塔板的類型及作用，填料塔的結構及特性，填料的型式及特性，填料塔的設計要點，填料塔和板式塔的優缺點。
重點：板式塔的設計和校核和流體力學性能，塔板負荷性能圖。填料塔的設計和校核，及填料水力學現象。
9、萃取
基本內容：液-液萃取原理，三角形相圖中組成的表示法，相平衡關系在三角形相圖上的表示法，萃取劑的選擇。萃取設備的結構，單級萃取過程的計算，多級錯流萃取的計算和多級逆流萃取的計算。
重點：萃取過程的相圖分析和計算，單級萃取過程的計算。
10、干燥
基本內容：干燥流程及機理，濕空氣的性質及焓—濕圖，濕含量的表示方法，自由水分和平衡水分、結合水分和非結合水分的概念，干燥速率和干燥時間，干燥速率曲線，干燥器出口空氣狀態的確定。干燥器類型及結構，干燥器的熱效率。
重點：干燥過程的物料衡算和熱量衡算，水分蒸發量、空氣消耗量的計算。
參考教材
《化工原理》上、下冊，夏青、賈紹義主編，天津大學出版社，第二版。
科目代碼：921科目名稱：物理化學A
考核要求：
1.掌握物理化學基本概念及計算方法；
2.掌握化學熱力學的理論內容、原理及規律
3.掌握化學熱力學在溶液、相平衡、化學平衡中的應用
命題原則：
1.注重基本概念、基本理論、基本方法的考核以及分析問題與解決問題能力的測試
2.覆蓋面廣，適當突出重點，試題的難易程度和題量要適當。
3.最基本知識占70%左右，運用知識解決問題能力的考核題目占20%左右，有一定難度的題目占10%左右。
4.主觀性和客觀性題目兼顧。
考試范圍：
一.熱力學第一定律
1.準確敘述熱力學基本概念和狀態函數的特點
2.掌握熱力學第一定律
3.了解可逆過程
4.掌握理想氣體在等溫、等壓
5.絕熱等過程中的ΔU，ΔH，Q，W的計算
6.掌握應用生成焓、燃燒焓、計算反應焓變。
二.熱力學第二定律
1.了解自發變化共同特征，明確熱力學第二定律的意義
2.掌握熵變的定義式、克老修斯不等式以及用熵作為過程方向判據的條件
3.掌握熱力學函數A，G的定義以及它們作為過程方向判據的應用條件
4.掌握一些簡單過程中的△S、△H、△A、△G的計算
5.會運用熱力學基本公式和麥可斯韋關系式進行簡單證明
三.多組分系統熱力學及其在溶液中的應用
1.理解偏摩爾量和化學勢的概念
2.掌握理想氣體化學勢的表達式
3.掌握Raoult定律和Henly定律及其應用
4.掌握稀溶液的依數性及其應用。
四.相平衡
1.了解相律的推導和意義
2.掌握單組分系統和二組分系統典型相圖的特點和應用
3.能用相律分析相圖
五.化學平衡
1.理解標準平衡常數的定義
2.掌握用熱力學數據計算標準平衡常數
3.掌握用等溫方程判斷化學反應的方向和限度的方法
4.掌握溫度對標準平衡常數的影響，并能夠計算不同溫度下的標準平衡常數
5.理解情性氣體等因素對化學反應平衡組成的影響。
六.電解質溶液
1.掌握電化學的基本概念和法拉第定律
2.了解遷移數的定義、掌握離子獨立移動定律和電導測定的一些應用
3.了解電解質的活度、離子平均活度、離子平均活度因子之間的關系及計算
4.掌握離子強度定義
七.可逆電池的電動勢及其應用
1.掌握可逆電極的類型、正確地寫出電極反應和電池反應
2.掌握Nernst方程計算電極電勢和電池的電動勢
3.掌握利用電化學測定的數據計算熱力學函數的變化值
4.熟悉電動勢測定的主要應用，如求難溶鹽的活度積
八.電解與極化作用
1.了解分解電壓的意義
2.了解極化現象，掌握超電勢的定義
3.掌握用計算的方法判斷在兩個電極上發生反應的物質的順序
九.化學動力學基礎（一）
1.掌握宏觀動力學中的一些基本概念
2.掌握具有簡單級數反應的特點，并利用速率方程計算速率常數和半衰期等
3.掌握典型的復雜反應的特點
4.掌握Arrhenius公式和活化能的求算方法、掌握穩態近似法推導速率方程
十.化學動力學基礎（二）
1.了解碰撞理論與過渡狀態理論大意
2.理解離子強度對不同反應速率的影響
3.了解光化學反應的特點、理解催化反應的特點
十一.表面物理化學
1.理解表面自由能與表面張力
2.掌握拉普拉斯公式、開爾文公式、吉布斯吸附公式
3.了解表面活性劑的特點
4.掌握物理吸附和化學吸附的區別
5.了解氣固相表面催化反應速率的特點及反應機理
十二.膠體分散系統和大分子溶液
1.掌握憎液溶膠的特性、膠團結構式表示
2.了解溶膠的動力學性質、光學性質和電學性質
3.掌握電動電位、會判斷電解質聚沉能力的大小
參考書：
傅獻彩，沈文霞等，《物理化學》（第五版）上、下冊.高等教育出版社，2005年7月
科目代碼：619科目名稱：有機化學
一、考試要求
要求考生能夠全面系統地掌握有機化合物的結構、命名、理化性質以及典型反應的機理與條件；能夠運用所學知識分析較復雜的有機化合物的結構和性質的關系；能夠設計復雜有機化合物的合成路線和方法；能夠根據官能團的性質，提出簡單有機物的檢驗方法；能夠根據實驗事實，結合所學的知識，推導比較復雜有機物的結構；具有較強的分析問題和解決問題的能力。
二、考試內容
1.掌握共價鍵的概念及性質；掌握σ鍵、π鍵的特點以及共價鍵的屬性；掌握影響有機化合物分子中電子云分布的因素；掌握且能夠分辨碳原子的雜化類型。
2.掌握各類異構現象（如碳鏈異構、官能團位置異構、順反異構、構象異構、旋光異構、互變異構等）產生的條件、性質及表示方法。
3.掌握常見雜環類化合物、糖類、脂類、氨基酸、蛋白質的基本結構、命名及主要性質。
4.掌握烷烴、烯烴、炔烴、二烯烴、脂環烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、取代酸、胺類等有機化合物的結構、命名、理化性質、結構與性質之間關系。
5.掌握各類有機化合物的主要化學性質：能夠運用化合物的性質完成反應，能夠進行化合物鑒別、分離與提純，能夠進行有機物的合成及推導有機物的結構等。
6.理解并掌握有機化學中的一些常見反應機理（如烷烴的自由基取代反應機理、烯烴的親電加成反應機理、芳烴的親電取代反應機理、鹵代烴的親核取代反應機理、醛酮的親核加成反應機理等）及變化規律，并會應用。
7.掌握紅外光譜，紫外光譜，核磁共振譜及質譜等譜圖的概念、解析方法以及測量原理；能夠分辨常見特征基團在以上譜圖中的表現形式；能夠根據譜圖信息分析反應過程及推測反應物結構。
8.掌握有機化合物的氧化還原反應及其規律、酸堿性及其規律。
9.能夠運用休克爾規則判斷非苯芳烴是否具有芳香性。
10.掌握有機化學實驗的基本技能知識及典型有機化合物的合成原理及操作方法。
三、主要參考書目
1.《有機化學》（第二版）徐壽昌主編，高等教育出版社，2014年。
2.《有機化學》（第2版）伍越寰李偉昶沈曉明編，中國科學技術大學出版社，2002。
原文標題：2023年山東理工大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱及參考書目
原文鏈接：https://yjsh.sdut.edu.cn/2022/0629/c5186a463597/page.htm
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