一、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）題型結構
名詞解釋：8小題，每小題5分，共40分；
簡 答 題：7小題，每小題10分，共70分；
論 述 題：2小題，每小題20分，共40分；
二、考試內容與考試要求
教育管理學
考試目標：
1、全面系統地掌握教育管理原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現代教育管理觀念。
2、掌握管教育理理論發展史和教育管理理論流派；理解教育管理的基本原理、原則、職能和方法。
3、能夠運用教育管理的基本理論和現代管理理念分析和解決教育管理的現實問題。
考試內容：
第一章 教育管理學的性質和特點
1.掌握教育管理學的學科性質與特點、教育管理學產生的背景與條件；
2.掌握教育管理學內容的三個層次。
第二章 現代教育管理的基本概念
1.掌握管理、教育管理、教育管理現代化的概念。
第三章 現代教育管理的理論基礎及其流派
1.掌握現代教育管理的基本特點；
2.熟悉行政學與法學論、"科學管理"理論、科層管理理論、行為科學理論、新公共管理理論、行政倫理學對現代教育管理理論的影響。
第四章 教育行政體制
1.教育行政體制及其類型，了解我國教育行政體制及其改革趨勢；
2.熟悉20世紀80年代以來外國教育行政體制改革動態。
第五章 教育行政組織及教育行政機關工作人員
1.掌握教育行政組織及其職能、教育行政機關工作人員的職責權限、提高教育行政組織的效率和效益的途徑與策略。
第六章 教育政策與法律
1.掌握教育政策、教育法以及教育行政概念及其相互關系；
2.熟悉我國現行的教育法體系、教育法的制定與實施以及保障我國教育的改革與發展的教育法規建設。
第七章 教育計劃
1.掌握教育計劃、教育預測的概念；
2.熟悉教育計劃的結構、教育計劃的編制步驟和方法。
第八章 教育督導
1.掌握教育督導的意義、任務等，熟悉教育督導評估制度；
2.了解教育督導評估的組織實施。
第九章 教育財政
1.掌握教育財政與教育財政體制的概念；
2.熟悉教育籌資的渠道；
3.熟悉教育支出的特點。
第十章 教育課程行政
1.掌握教育課程的涵義及編訂權、教育課程的構成內容、教育課程的實施指導。
第十一章 教師人事行政
1.掌握教育人事行政的涵義與意義、教師職業的專業性特點以及教師的任用、培訓、工資和考核制度等。
第十二章 教育信息的管理與公開
1.掌握教育信息的概念及其分類、教育信息管理的基本智能、教育信息公開的基本要素。
第十三章 學校效能與學校改進
1.掌握學校效能的基本概念，了解學校效能的主要測量方法。
第十四章 學校管理過程
1.掌握管理過程與學校管理過程的基本概念；
2.熟悉學校工作決策、工作計劃、學校發展戰略規劃的制定與執行；
3.熟悉學校的目標管理的作用、組織與實施。
第十五章 學校組織管理
1.掌握組織與組織結構的概念；
2.了解組織理論的發展歷程；
3.熟悉學校組織建設。
第十六章 學校質量管理
1.掌握學校工作質量管理的基本內涵；
2.熟悉學校的全面質量管理、學校工作的質量評價、學校工作的質量控制。
第十七章 學校建筑管理
1.了解學校建筑管理的概述及其理論基礎；
2.熟悉學校建筑計劃和校園建筑計劃及其制訂；
3.了解學校教室的建設的基本要求及其他一些重要的附屬建筑。
第十八章 學校公共關系
1.掌握學校公共關系的概念；
2.熟悉學校公共關系管理的對象與過程。
第十九章 學校領導
1.主要掌握領導與學校的領導者的概念；
2.熟悉領導方式與領導的有效性；
3.熟悉學校領導班子的基本素質。
三、主要參考書目
陳孝彬、高洪源主編，《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社，2008年版
原文標題：903教育管理科目研究生入學考試大綱
原文鏈接：https://zy.sust.edu.cn/info/1174/6187.htm
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