一、考核要求
西方社會學思想是指歐美地區發達市場經濟國家中流行的社會學理論。本課程介紹西方社會學思想發展的歷史和代表人物的觀點，評述近現代代以來主要的社會學理論。這些理論觀點，在一定程度上反映了西方社會的實際情況，是我們了解西方社會的窗口。通過本門課程的學習，要求學生了解西方社會學發展簡史；掌握西方社會學思想的基本概念、知識和理論，為學習社會學各分支學科奠定基礎。
二、考核評價目標
了解西方社會學理論發展的幾個基本階段以及不同歷史時期的主要理論流派、代表人物及其主要的理論精髓，熟悉西方社會學理論的發展演進脈絡與日新月異的人類社會的關系，形成比較完整的社會學知識體系。掌握西方社會學的基本理論和方法，并能運用相關理論和方法思考、分析和解決相關社會問題。
三、考核內容
緒論：西方社會學理論的產生與發展
第一節 促進西方社會學理論產生與發展的知識力
第二節 西方社會學理論發展的歷史傳統
第三節 20世紀80年代以來西方社會學理論發展的特點
第一章 實證主義社會學的創始人
第一節 孔德的實證主義社會學
第二節 斯賓塞的社會進化論
第二章 涂爾干的社會學理論
第一節 社會學研究的方法
第二節 社會團結和社會分工論
第三節 自殺論
第四節 宗教和知識社會學
第三章 社會學古典時期的理解問題
第一節 理解問題的起源：古典解釋學
第二節 狄爾泰：精神科學的“理解”方法
第三節 李凱爾特論歷史的文化科學
第四章 西美爾的社會學理論
第一節 社會學的對象與問題領域
第二節 形式社會學
第三節 文化社會學
第五章 韋伯的理解社會學
第一節 社會學的方法論
第二節 社會行動與理性化過程
第三節 合法統治與科層制
第四節 新教倫理與資本主義精神
第七章 功能主義理論
第一節 理論來源
第二節 帕森斯的抽象功能主義
第三節 默頓的經驗功能主義
第八章 社會沖突論
第一節 社會沖突論的歷史背景和思想淵源
第二節 達倫多夫的辯證沖突論
第三節 科塞的沖突理論
第九章 社會交換理論
第一節 社會交換理論的思想來源
第二節 霍曼斯的行為主義交換論
第三節 布勞的結構交換論
第四節 愛默森的社會交換網絡分析
第十章 符號互動論
第一節 米德與符號互動論的起源
第二節 布魯默與符號互動論的發展
第三節 戈夫曼的擬劇理論
第十一章 舒茨的現象學社會學
第一節 舒茨現象學社會學思想的多重來源
第二節 舒茨現象學社會學理論的構成
第三節 舒茨現象學社會學應用理論的構成
第四節 舒茨的社會科學方法論
第五節 舒茨的貢獻
第十二章 常人方法論
第一節 常人方法論的理論背景
第二節 常人方法論的基本思想
第三節 常人方法論的發展和影響
第十三章 新功能主義
第一節 新功能主義及其特征
第二節 亞歷山大的新功能主義
第三節 盧曼的系統功能主義
第十四章 哈貝馬斯的溝通行動理論
第一節 溝通行動理論的出發點：社會理性化的困境
第二節 溝通行動與溝通合理性
第三節 生活世界、系統與社會理性化
第十五章 吉登斯的結構化理論
第一節 “雙重解釋學”與結構化理論
第二節 對現代性的分析
第三節 全球化：現代性制度的延伸過程
第十六章 布迪厄的實踐社會學理論
第一節 布迪厄思想的主要來源
第二節 實踐、慣習與實踐邏輯
第三節 場域、資本與權力
第四節 反思社會學思想
第十七章 理性選擇理論
第一節 理性選擇理論概述
第二節 科爾曼的理性選擇論觀點
第三節 其他社會學家的理性選擇論觀點
第十八章 柯林斯的互動儀式鏈理論
第一節 宏觀社會學的微觀基礎
第二節 沖突社會學觀點
第三節 互動儀式鏈理論
第十九章 后現代主義社會理論與后現代主義社會學
第一節 后現代主義簡介
第二節 后現代主義社會理論
第三節 后現代主義社會學
第二十章 當代西方社會學理論關注的新問題
第一節 女性主義問題
第二節 社會行動中的情感問題
第三節 現代社會的風險問題
第四節 社會網絡研究
第五節 “身體”的社會學研究一身體社會學
