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考研大綱是規(guī)定全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。今天，研線網(wǎng)小編為大家整理了“2021考研大綱：臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士小學(xué)課程與教學(xué)論2021年碩士研究生考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

臨沂大學(xué)
碩士研究生入學(xué)考試《小學(xué)課程與教學(xué)論》大綱
 
科目代碼:802
科目名稱:小學(xué)課程與教學(xué)論
考試時間:3小時
考試方式:筆試
總    分:150分
 
本《小學(xué)課程與教學(xué)論》考試大綱適用于報考臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士的研究生入學(xué)考試。
 
考試內(nèi)容
（一）課程與教學(xué)論概述
1. 什么是課程與教學(xué)論；
2. 課程與教學(xué)論的研究對象和任務(wù)；
3.課程與教學(xué)論的歷史演進(jìn)；
4. 我國課程與教學(xué)論學(xué)科的發(fā)展。
（二）課程概論
1. 課程的概念、意義與地位
2. 課程的歷史發(fā)展；
3.課程的影響因素。
（三）課程的表現(xiàn)形式
1. 課程計劃；
2. 課程標(biāo)準(zhǔn)；
3. 課程資源。
（四）課程目標(biāo)與課程內(nèi)容
1. 課程目標(biāo)的含義、取向；
2. 確定課程目標(biāo)的依據(jù)和基本環(huán)節(jié)；
3. 課程內(nèi)容的含義、選擇的主要取向和原則；
4. 課程內(nèi)容的組織要素與組織原則；
5.我國小學(xué)課程內(nèi)容的特征。 
（五）課程開發(fā)與學(xué)校課程建設(shè)
1. 課程開發(fā)的基本概念；
2. 課程開發(fā)的具體機(jī)制和幾種模式；
3. 學(xué)校課程建設(shè)的內(nèi)涵和一般原則；
4. 學(xué)校課程建設(shè)的基本路徑；
5.學(xué)校課程建設(shè)的未來趨勢。
（六）教學(xué)概論
1. 教學(xué)的定義與本質(zhì)；
2. 教學(xué)的歷史演進(jìn)。
（七）教學(xué)目標(biāo)
1. 教學(xué)目標(biāo)概述；
2. 教學(xué)目標(biāo)分類；
3. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。
（八）教學(xué)方法
1. 教學(xué)方法概述；
2.小學(xué)常用的教學(xué)方法；
3. 教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用。
（九）教學(xué)手段
1. 教學(xué)手段概述；
2. 教學(xué)手段的選擇；
3. 教學(xué)手段信息化及其對教學(xué)的影響。
（十）教學(xué)組織形式
1. 教學(xué)組織形式概述；
2. 常見的教學(xué)組織形式；
3. 教學(xué)組織形式的改革與發(fā)展。
（十一）教學(xué)評價
1.教學(xué)評價概述；
2.學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價；
3.教師教學(xué)工作評價。
（十二）教學(xué)模式
1.教學(xué)模式概述；
2.當(dāng)前值得關(guān)注的幾種教學(xué)模式；
3.教學(xué)模式的選擇與運(yùn)用。
（十三）教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐
1.教學(xué)設(shè)計的定義、原則、依據(jù)、程序和模式；
2.教案的類型、教案設(shè)計的主要內(nèi)容；
3.教學(xué)實(shí)施的步驟、影響因素、原則、策略；
4.教學(xué)反思的定義及特點(diǎn)；
5.教學(xué)反思的類型、內(nèi)容、途徑與方法。
 
原文標(biāo)題：小學(xué)教育2021年碩士研究生考試大綱

原文鏈接：http://marx.hit.edu.cn/2020/0919/c10001a245502/page.htm

以上就是研線網(wǎng)小編整理“2021考研大綱：臨沂大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)碩士小學(xué)課程與教學(xué)論2021年碩士研究生考試大綱”的全部內(nèi)容，更多考研大綱信息，請持續(xù)關(guān)注研線網(wǎng)！