一、考試基本要求
馬克思主義中國化理論是馬克思主義理論學(xué)科碩士研究生入學(xué)考試中專業(yè)課考試內(nèi)容，主要考察：
（1）考生系統(tǒng)地掌握毛澤東思想及運(yùn)用基本理論解決實(shí)際問題的能力；
（2）考生系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并運(yùn)用理論分析實(shí)際問題的能力；
（3）考生系統(tǒng)地掌握習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想及運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)問題分析的能力。
二、考試內(nèi)容和考試要求
（一）毛澤東思想基本理論
1.毛澤東思想的形成和發(fā)展
（1）20世紀(jì)上半葉帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)和無產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代主題，是毛澤東思想形成的時(shí)代背景
（2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)實(shí)踐，是毛澤東思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
（3）毛澤東思想是在新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)的實(shí)踐過程中，逐步形成和發(fā)展起來的
2.毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容
（1）新民主主義革命的理論
（2）社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論
（3）革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論
（4）政策和策略的理論
（5）思想政治工作和文化工作的理論
（6）黨的建設(shè)的理論
3.毛澤東思想活的靈魂
（1）事實(shí)求是
（2）群眾路線
（3）獨(dú)立自主
4.毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)意義
（1）毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個(gè)重大理論成果
（2）毛澤東思想是中國革命和建設(shè)事業(yè)的科學(xué)指南
（3）毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財(cái)富
（二）鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
1.鄧小平理論
（1）鄧小平理論的形成條件與形成過程
（2）鄧小平理論的基本問題和主要內(nèi)容
（3）鄧小平理論的歷史地位
2.“三個(gè)代表”重要思想
（1）“三個(gè)代表”重要思想的形成條件與形成過程
（2）“三個(gè)代表”重要思想的核心觀點(diǎn)和主要內(nèi)容
（3）“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位
3.科學(xué)發(fā)展觀
（1）科學(xué)發(fā)展觀的形成條件與形成過程
（2）科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和主要內(nèi)容
（3）科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位
（三）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及其歷史地位
（1）中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的表征
（2）新時(shí)代的內(nèi)涵和意義
（3）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容
（3）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位
2.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)
（1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)
（2）建成社會(huì)主義現(xiàn)代強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排
3.“五位一體”總體總局
（1）建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
（2）發(fā)展社會(huì)主義民主政治
（3）推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛
（4）堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生
（5）建設(shè)美麗中國
4.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略總局
（1）全面建成小康社會(huì)
（2）全面深化改革
（3）全面依法治國
（4）全面從嚴(yán)治黨
5.全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
（1）堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路
（2）推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展
6.中國特色大國外交
（1）堅(jiān)持和平發(fā)展道路
（2）推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
7.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
（1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵在黨
（2）堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
主要題型或有：名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。
原文鏈接：http://ehall.szu.edu.cn/gsapp/sys/zsjzapp/index.do#/2021/2/934
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