1月4日2014考研大戰即將開始，一下考研專家對考生提出最后的囑托，并對今年的考點進行梳理、解讀。
到了最后的沖刺階段，首先一定要把考研數學整個宏觀把握起來，掌握考研數學的跟進脈絡，要把整個數學知識再梳理一遍，把各個章節，各個知識點之間的聯系弄明白了，建議同學們這個階段不妨再回歸大綱，以大綱作為目錄導引，你看著大綱的標題就問自己，這個知識點我知道什么，跟大綱要求的比較，不知道什么，欠缺什么，這樣你心中的細枝末節，欠缺的部分找出來，哪些公式需要重點記憶，你們卻忘記了，哪些重要定理老師反復強調的我現在還不明白，趕緊給我揀起來。如果你發現了自己的問題，這時候同學們一定要記住要暗示自己，這個階段心態很重要，為什么呢?這么一個細節末節的問題，我都已經找到了，那考研我已經準備的很充分了。
如果你在總結的時候發現都很明白，這就說明我的知識樹已經枝繁葉茂了，所以這時候總體規劃一方面是檢測自己，一方面也是給自己一些心態上的鼓勵。這是第一點。
第二點，即使到了最后的沖刺階段，不是像同學們想象的那樣，數學依舊不能放棄這個作題的工作，因為這是數學先天性的連續函數的循序漸進的特點導致了你必須這樣做的。往年有很多這樣的同學，到了最后的階段大家就認為，我政治可以多背，我就可以多得分，是簡單的東西，所以我數學前期花了甚至一年的時間來做題，現在我不需要做數學，這是絕對不可以的。即使你前期跟數學打的火熱，最后一周你對數學不聞不問，最后的成績肯定會與你擦肩而過，這個階段不要把手上作題的熱乎勁給冷掉，一定要作題。但是這時候建議大家作題你選擇比較簡單的題目來做，也就是同學們一般來說這個時候應該模擬，拒絕別的模擬題，拒絕任何模擬題，只做真題。應該定時、定點的做，比如說做三套真題，再做三套真題的分析。
為什么說要定時定點呢?都知道數學是上午考試，考三個小時，同學們一般都覺得下午和晚上比較容易有數學的思維，這時候應該把數學的興奮點調整到上午，每天上午做三個小時的真題，隔一天做三個小時的真題分析。這樣子有什么好處呢?一方面真正做到了完全真的模擬考場，第二方面，還有一個什么好處呢?把手上作題的熱度保持住了，在真題分析的過程中，從來都可以查漏補缺，舉一反三，甚至是融會貫通都是可以達到的，所以建議大家現在這個階段還是要做真題。
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