一要訓練思考的習慣。閱讀一個知識點，宏觀上思考其在整個數學科目中作用及與其他科目之間的聯系，微觀上思考其本身概念的深度，其具有的特點及滿足的性質等等。拿到一個題目，研究其條件與結論的聯系，思考題目所在的知識點及可能使用的方法，能否用更多的方法來求解，能否找到最為簡單的方法?？礆v年真題，總結考試題目的規律，思考命題特點及與考試大綱之間的聯系。
二要訓練高效解決問題的技巧。現在很多輔導資料對知識點的總結，題型的歸納都比較全面，像《考研數學過關與提高》系列考研輔導教材，如果能利用其對知識的歸納再加上自己的邊看邊思考，對知識點達到融會貫通不成問題。技巧存在于大量的例題之中，效率體現于靈活處理之時。考試時不僅要正確解答題目，更重要的是要快速的達到目的，所以就顯得平時的效率訓練更為重要了。
三要訓練火眼金睛的能力?？佳袛祵W大綱所規定的知識點是有限的，重要的知識點就更少一些，但考研數學已經進行了二十幾年，重點之處年年考，但這些知識點每年都會換上新的外衣，喬裝打扮，使不少考生被蒙蔽，之后悔之不及。
所以平時復習中還要訓練去偽存真的能力，就像孫悟空無意中煉出火眼金睛一般，但不同的是考生同學們需要致力于提高自己識別妖怪的能力。擁有了鑒別真假唐僧的能力，就不會在取經的路上太過艱難，也才能到達勝利的彼岸。
四要訓練數學思維的習慣。每個學科都具有其特點，數學來源于應用，在其發展的歷史中，慢慢地一部分數學分支超過了應用的步伐，走向了純美的研究領域，但其支撐整個數學大廈的地基既具有實用價值，又具有完美的理論框架。對大多數進入高等院校的大學生來說，必修的一門數學課——高等數學就集中了整個數學的地基之一，微積分。
而對考研考試設置的三個或兩個考試科目中，高等數學或者說微積分占有很大一個比例。對所考科目的設計是符合對研究生的要求的，也就是說在以后的研究中基本的數學素養是必不可少的。數學思維習慣不僅能幫助考生跨入研究生的行列，更重要的是在以后的研究工作中能事半功倍。
五要訓練持之以恒的毅力。數學因其高于日常生活而常受到學生的冷落，這樣就會產生馬太效應，愈不關心她，她就離你愈遠。故而考研復習需要在對數學熱情的時候堅持到底，不因她的暫時不領情而放棄。
離考試近了，有的同學做題感覺不理想，信心越來越差，也越來越沒底，通過以上內容，相信大家對此都已經有了一定的了解。
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