一，考研不考數(shù)學(xué)的專業(yè)(部分)
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| 法學(xué) | 社會(huì)學(xué) | 服裝設(shè)計(jì) | 工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類) |
PS:法律碩士可歸為既是精神滿足型又是物質(zhì)實(shí)現(xiàn)型的專業(yè)，可以為社會(huì)弱勢(shì)群體代言，又可以得到豐厚的物質(zhì)回報(bào)，而且廣闊的就業(yè)前景正在吸引越來(lái)越多的考生報(bào)考，競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。
工商管理碩士是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、金融、營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)際商務(wù)等多學(xué)科知識(shí)和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力，受到了考生的青睞，但昂貴的學(xué)費(fèi)也是讓很多考生放棄的原因。
二，視學(xué)校而定的專業(yè)(部分)
| 裝潢設(shè)計(jì) | 醫(yī)學(xué)類 | 生物科學(xué) | 行政管理 |
| 心理學(xué)(在應(yīng)用心理學(xué)中，需要考統(tǒng)計(jì)學(xué)) | |||
| 英語(yǔ)(科技英語(yǔ)有的學(xué)校要考) | |||
| 園林設(shè)計(jì)(主要看農(nóng)業(yè)學(xué)校而定) | |||
PS:近年來(lái)心理學(xué)專業(yè)的考生無(wú)疑是越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，心理學(xué)專業(yè)初試涵蓋了普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量等學(xué)科。
英語(yǔ)專業(yè)是很多人想要選擇的專業(yè)，但考研難度大，關(guān)鍵還有對(duì)第二外語(yǔ)的要求，這就讓很多自認(rèn)為英語(yǔ)好的考生望而卻步，語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期準(zhǔn)備的過(guò)程，在這里提醒想要報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的考生在復(fù)習(xí)的初期就要重視第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
三， 數(shù)一數(shù)二數(shù)三
數(shù)一題型：高等數(shù)學(xué)56%;線性代數(shù)22%;概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%
數(shù)二題型：高等數(shù)學(xué)78%;線性代數(shù)22%
數(shù)三題型：微積分56%;線性代數(shù)22%;概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)22%
PS:相信很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的童鞋都在想自己報(bào)考的專業(yè)為什么要考數(shù)學(xué)呢，實(shí)際上這些都是與所報(bào)考專業(yè)的需求聯(lián)系的，未來(lái)的學(xué)習(xí)需要數(shù)學(xué)，那考研初試就一定會(huì)考查的。
數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)自身特色鮮明，自成體系，作為一級(jí)學(xué)科的數(shù)學(xué)是一個(gè)范圍廣闊、分支眾多、應(yīng)用廣泛的科學(xué)體系。包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、數(shù)學(xué)教育等6個(gè)研究方向。
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又稱為純粹數(shù)學(xué)，是數(shù)學(xué)的核心。它的思想、方法和結(jié)論是整個(gè)數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)等方面的思想庫(kù)。
計(jì)算數(shù)學(xué)
計(jì)算數(shù)學(xué)是研究對(duì)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行數(shù)值求解特別是電子計(jì)算機(jī)數(shù)值求解的理論和算法，尤其注意高效、穩(wěn)定的算法的研究。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)是研究隨機(jī)現(xiàn)象內(nèi)在規(guī)律性的學(xué)科。概率論旨在從理論上研究隨機(jī)現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律，是數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)是從數(shù)學(xué)角度研究如何有效地收集、分析和使用隨機(jī)性數(shù)據(jù)的學(xué)科，為概率論的實(shí)際應(yīng)用提供了廣闊的天地。
應(yīng)用數(shù)學(xué)
應(yīng)用數(shù)學(xué)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的重要橋梁，主要研究自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文與社會(huì)科學(xué)中包括信息、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等重要領(lǐng)域的數(shù)學(xué)問(wèn)題，以及數(shù)學(xué)對(duì)這些領(lǐng)域問(wèn)題的研究解決的反向作用
運(yùn)籌學(xué)與控制論
運(yùn)籌學(xué)與控制論以數(shù)學(xué)為主要工具，從系統(tǒng)和信息處理的觀點(diǎn)出發(fā)，研究解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、金融、軍事、生產(chǎn)管理、計(jì)劃決策等各種系統(tǒng)的建模、分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、控制及優(yōu)化問(wèn)題，是一個(gè)包括眾多分支的學(xué)科。
數(shù)學(xué)教育
數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容、方法和實(shí)踐的學(xué)科，主要研究方向包括數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)、數(shù)學(xué)教師教育、數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)哲學(xué)以及數(shù)學(xué)教育現(xiàn)代技術(shù)等等。
相關(guān)學(xué)科
數(shù)學(xué)與下列一級(jí)學(xué)科密切相關(guān)：信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、生物學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、力學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、軍事裝備學(xué)、管理科學(xué)與工程、科學(xué)技術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)等。
