即將參加2021考研的考生最重要的是選擇好學(xué)校和專業(yè)，并進行針對性的復(fù)習(xí)，對于即將報考【政治學(xué)0302】的考生來說，考研院校排名的情況是什么呢？小編根據(jù)中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)公布的第四輪學(xué)科評估結(jié)果，整理匯總了關(guān)于“2021考研專業(yè)院校排名 | 人文社科類-政治學(xué)0302院校排名”的內(nèi)容，希望能給2021考研考生擇校擇專業(yè)進行參考。
評估目的：
一是服務(wù)大局：貫徹落實國家研究生教育發(fā)展方針，展示我國學(xué)科發(fā)展成就，建立學(xué)科評價的中國標(biāo)準(zhǔn)和中國模式，服務(wù)研究生教育“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵特色、內(nèi)涵發(fā)展”的大局；
二是服務(wù)高校：通過對學(xué)科建設(shè)成效和質(zhì)量的評價，幫助高校了解學(xué)科優(yōu)勢與不足和發(fā)展過程中不平衡不充分的情況，促進學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量；
三是服務(wù)社會：滿足社會對教育質(zhì)量的知情需求，為社會各界了解和分析學(xué)科水平與質(zhì)量信息提供服務(wù)。
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共30所，本次參評28所；部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估；參評高校共計76所。 （注：評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列）
| 評估結(jié)果 | 學(xué)校代碼及名稱 |
| A+ | 10001 北京大學(xué) |
| 10246 復(fù)旦大學(xué) | |
| A | 10002 中國人民大學(xué) |
| A- | 10003 清華大學(xué) |
| 10055 南開大學(xué) | |
| 10183 吉林大學(xué) | |
| 10511 華中師范大學(xué) | |
| B+ | 10053 中國政法大學(xué) |
| 10065 天津師范大學(xué) | |
| 10269 華東師范大學(xué) | |
| 10271 上海外國語大學(xué) | |
| 10284 南京大學(xué) | |
| 10384 廈門大學(xué) | |
| 10422 山東大學(xué) | |
| 10673 云南大學(xué) | |
| B | 10036 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) |
| 10200 東北師范大學(xué) | |
| 10276 華東政法大學(xué) | |
| 10285 蘇州大學(xué) | |
| 10486 武漢大學(xué) | |
| 10558 中山大學(xué) | |
| 10559 暨南大學(xué) | |
| B- | 10027 北京師范大學(xué) |
| 10030 北京外國語大學(xué) | |
| 10108 山西大學(xué) | |
| 10247 同濟大學(xué) | |
| 10319 南京師范大學(xué) | |
| 10542 湖南師范大學(xué) | |
| 10574 華南師范大學(xué) | |
| 10610 四川大學(xué) | |
| 10638 西華師范大學(xué) | |
| C+ | 10028 首都師范大學(xué) |
| 10248 上海交通大學(xué) | |
| 10270 上海師范大學(xué) | |
| 10385 華僑大學(xué) | |
| 10530 湘潭大學(xué) | |
| 10590 深圳大學(xué) | |
| 10652 西南政法大學(xué) | |
| C | 10140 遼寧大學(xué) |
| 10212 黑龍江大學(xué) | |
| 10345 浙江師范大學(xué) | |
| 10423 中國海洋大學(xué) | |
| 10459 鄭州大學(xué) | |
| 10476 河南師范大學(xué) | |
| 11846 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | |
| C- | 10165 遼寧師范大學(xué) |
| 10447 聊城大學(xué) | |
| 10608 廣西民族大學(xué) | |
| 10663 貴州師范大學(xué) | |
| 10718 陜西師范大學(xué) | |
| 10719 延安大學(xué) | |
| 10755 新疆大學(xué) | |
| 11065 青島大學(xué) |
公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學(xué)科優(yōu)勢與不足、促進學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學(xué)生選報學(xué)科、專業(yè)提供參考；同時也便于社會各界了解我國高校和科研單位學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。
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