一、培養目標及基本要求
（一）培養目標
培養具備良好的思想政治素質和職業道德修養，系統掌握現代審計及相關領域的知識和技能，具有較好的綜合素質與適應能力、較強的職業判斷能力與解決實際問題能力的高層次應用型審計專門人才。
（二）基本要求
1．具有良好的職業道德、學術道德和敬業精神。
2．掌握現代審計基本理論與實務以及相關領域的知識和技能，具有較高的綜合素質和創新潛能；具有較強的適應能力、職業判斷能力和解決審計實際問題能力。
3．熟練掌握一門外國語；具有較好的計算機運用能力。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式和年限
采用全日制或非全日制學習方式；學習年限一般為2-3年，最長不超過4年。
四、培養方式
（一）課程學習實行學分制。研究生通過培養單位組織的規定課程考試，成績合格方能取得相應學分。
（二）要重視運用案例分析、現場研究、情景模擬等教學方法。加強案例教學，注重實際能力培養。
（三）專任教師應具有較強的專業實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自審計實踐領域有豐富經驗的專業人員承擔專業課程教學，擔任研究生兼職導師。
（四）重視和加強思想政治素質和職業道德的培養。
五、課程設置
實行學分制，總學分不少于38學分。對于本科非會計、審計專業的研究生，各培養單位應結合實際自行設定補修或先修課。
（一）公共必修課（8學分）
1．中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）
2．外國語（3學分）
3．經濟學（3學分）
（二）專業核心課（14學分）
1．公共管理理論與實務（2學分）
2．公司治理理論與實務（2學分）
3．財務會計理論與實務（3學分）
4．審計理論與實務（3學分）
5．審計法律研究與案例（2學分）
6．審計史（2學分）
各培養單位可以根據自己的培養特色，對專業核心課做適當調整。
（三）方向選修課（至少修滿6學分）
1．財務審計（2學分）
2．績效審計（2學分）
3．經濟責任審計（2學分）
4．計算機審計（2學分）
5．審計職業道德（2學分）
6．財政理論與政策（2學分）
7．金融理論與政策（2學分）
8．公共政策分析與評價（2學分）
9．財務報告分析（2學分）
10．企業價值與資產評估（2學分）
11．管理咨詢理論與實務（2學分）
12．風險管理與內部控制（2學分）
13．管理能力與溝通技巧（2學分）
14．舞弊審計（2學分）
15．審計管理（2學分）
各培養單位可在以上課程中選擇方向選修課，也可根據本單位的學科特色與優勢開設其他方向選修課。
（四）任意選修課（至少修滿4學分）
1．馬克思主義與社會科學方法論（1學分）
2．跨專業課程（由各培養單位自定）
（五）實踐必修環節（6學分）
研究生在學期間須有不少于半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，并應撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分。
六、學位論文
學位論文應與審計實踐緊密結合，體現研究生運用審計及相關學科理論、知識和方法，分析和解決審計工作實際問題的能力。學位論文可采用政策研究、調研報告、案例分析、實證研究等多種形式。學位論文答辯委員會成員中應有來自審計實踐領域且具有相應專業技術職務或資格的專家。
七、學位授予
完成課程學習和實習實踐等培養環節，取得規定學分、并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予審計碩士專業學位。
原文標題：審計碩士專業學位研究生指導性培養方案
原文鏈接：http://yjsy.cupl.edu.cn/info/1093/6430.htm
以上就是“2022考研招生簡章：中國政法大學審計碩士專業學位研究生指導性培養方案”全部內容，更多相關信息，請持續關注本網站！
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