1. 分數線
信息來源：重慶大學研究生招生信息網
2. 學制學費
全日制專業學位碩士研究生學制：2年或3年
全日制專業學位碩士研究生學費：按照國家和重慶市的規定收取學費
信息來源：重慶大學研究生招生信息網
3. 錄取名單
2020重慶大學新傳專碩擬錄取：
4. 初復試科目
初試
復試科目：1、外語聽力、口語；2、專業綜合考試。
初試
科目一：101思想政治理論（滿分100分）
科目二： 204英語二（滿分100分）
科目三：334新聞與傳播專業綜合能力（滿分150分）
科目四：440新聞與傳播專業基礎（滿分150分）
復試
復試
同等學力等加試科目：1、新聞史論；2、新聞采寫。
5. 參考書目
5. 參考書目
334 新聞與傳播專業綜合能力：
歐陽霞：《新聞采訪與寫作》（第三版），清華大學出版社
丁法章：《當代新聞評論教程》（第五版），復旦大學出版社
蔡雯、許向東：《新聞編輯學》（第四版），中國人民大學出版社
彭蘭：《網絡傳播概論》（第四版），中國人民大學出版社
劉慶振、于進、牛新權：《計算傳播學：智能媒體時代的傳播學研究新范式》，人民日報出版社，2019年
馬工程：《廣告學概論》，高等教育出版社，2018年
440 新聞與傳播專業基礎：
郭慶光：《傳播學教程》（第二版）， 中國人民大學出版社 ，2011年
方漢奇：《中國新聞傳播史》，中國人民大學出版社，2014年
鄭超然、程曼麗：《外國新聞傳播史》，中國人民大學出版社，2000年
李良榮：《新聞學概論》（第六版），復旦大學出版社，2018年
6. 考研真題
6. 考研真題
7. 導師介紹
董天策
董天策
個人簡介：
現任重慶大學新聞學院院長、教授、博士生導師，中國新聞文化促進會傳播學分會副會長。2007年獲廣東省“南粵優秀教師”稱號，2008年入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、新聞出版總署“全國新聞出版行業領軍人才”，2019年入選“重慶市學術技術帶頭人”。
學術成果：
主要從事新聞傳播理論、網絡與新媒體、媒介文化與媒介批評等領域的研究，先后主持教育部重大課題攻關項目、國家社科基金項目等各種課題十余項，發表論文260余篇，出版著作、教材十余部，獲教育部人文社科成果獎3項、廣東省社科成果獎2項、重慶市社科成果獎1項。
郭小安
郭小安
個人簡介：
重慶大學新聞學院副院長、教授、博士生導師，入選第四批國家“萬人計劃”青年拔尖人才，主要研究政治傳播、公共輿論，兼任中國傳播學研究專業委員會副會長、中國輿論學研究委員會常務理事、中國新聞傳播思想史研究委員會常務理事、中國公共關系研究委員會常務理事等。
學術成果：
在《新聞與傳播研究》《傳播與社會學刊》《國際新聞界》等刊物發表學術文章50余篇。在中國社會科學出版社出版專著《網絡民主的可能及限度》（2011）、《當代中國網絡謠言的社會心理研究》（2015），獲國家社科基金項目2項（2010、2015），并主持國家社科基金重大項目子課題1項。
張瑾
張瑾
個人簡介：
女，重慶人，南京大學歷史學博士，富布賴特學者,重慶市市級“五個一批”理論類人才。現任重慶大學新聞學院教授、碩士生導師、重慶大學第六屆學術委員會委員。主要領域為民國史、城市史、新聞史。
學術成果：
主持過國家社科基金項目重大項目子課題、國家社科基金一般項目、國家留學基金項目、教育部人文社會科學重點研究基地重大項目，以及省部級社科重大項目等。專著《權力、沖突與變革：1926－1937年重慶城市現代化研究》《抗戰時期中國共產黨在重慶的輿論話語權研究》分別獲得重慶市第四次、第九次社會科學優秀成果二等獎。
8. 報考指南
學校簡介
重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，由教育部、重慶市、國防科工局共建，入選國家“世界一流大學建設高校（A類）”、“211工程”、”985工程”。重慶大學新聞學院擁有新聞傳播學一級學科碩士點和新聞學、傳播學、等五個二級學科碩士點以及新聞傳播學專業學位碩士點，新聞學為重慶市重點建設學科。
報考建議
重慶大學作為985，綜合實力和新傳學科實力都很強，整體實力很強；歷年考題中規中矩，考察理論都是非常基礎和重要的理論，相對好掌握；地處重慶，美麗的山城，近幾年的新型網紅城市，地理位置優越，還有知名美食火鍋，這些都成為吸引同學前往報考的因素。
8. 報考指南
學校簡介
重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，由教育部、重慶市、國防科工局共建，入選國家“世界一流大學建設高校（A類）”、“211工程”、”985工程”。重慶大學新聞學院擁有新聞傳播學一級學科碩士點和新聞學、傳播學、等五個二級學科碩士點以及新聞傳播學專業學位碩士點，新聞學為重慶市重點建設學科。
報考建議
重慶大學作為985，綜合實力和新傳學科實力都很強，整體實力很強；歷年考題中規中矩，考察理論都是非常基礎和重要的理論，相對好掌握；地處重慶，美麗的山城，近幾年的新型網紅城市，地理位置優越，還有知名美食火鍋，這些都成為吸引同學前往報考的因素。
