334 新聞與傳播綜合能力
一．材料分析題（10*3=30分）
材料：人工智能
1. 在中國(guó)新聞?lì)I(lǐng)域的應(yīng)用（10分）
2. 為什么說人工智能協(xié)助人才能發(fā)揮最大的價(jià)值（10分）
3. 人工智能對(duì)媒介融合轉(zhuǎn)型的意義（10分）
二．人物通訊評(píng)析（40分）
材料：“最美奮斗者”鮑新民的綠色堅(jiān)守：綠水逶迤去，青山相向開。
1. 給人物通訊起一個(gè)標(biāo)題（10分）
2. 評(píng)析（30分）
三．采訪寫作（40分）
材料：關(guān)于2019屆教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)師范生就業(yè)工作通知
1. 微信公眾號(hào)的一句話新聞（10分）
2. 報(bào)紙消息 300字（10分）
3. 深度采訪提綱（20分）
四．評(píng)論
材料：“北大屠夫”又火了，北大畢業(yè)生還在賣豬肉，年銷售18億
寫一篇800字評(píng)論
440 新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
一．簡(jiǎn)答題（10*3=30分）
1. 麥克盧漢是否是技術(shù)決定論者？為什么？
2. 選傳播學(xué)奠基人中的一位，簡(jiǎn)述理論貢獻(xiàn)并分析其理論在當(dāng)下媒介環(huán)境中的意義與局限。
3. 培養(yǎng)理論適用于社交媒體時(shí)代嗎？為什么？
二．論述題（20*3=60分）
1. 有學(xué)者認(rèn)為，數(shù)據(jù)分析看似公正客觀，實(shí)際上價(jià)值判斷貫穿了從建構(gòu)到解構(gòu)的整個(gè)過程，請(qǐng)就數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)這一事，論述你的觀點(diǎn)與看法。
2. 簡(jiǎn)述1942延安解放日?qǐng)?bào)改革背景與主要內(nèi)容，分析改革成效和意義。
3. 結(jié)合個(gè)案，論述利用社交媒體進(jìn)行科技傳播的可行路徑。
三．材料分析題（30*2=60分）
材料：Facebook隱私泄露
1. 就數(shù)據(jù)壟斷與個(gè)人數(shù)據(jù)權(quán)利主體分析現(xiàn)狀，并談一談你觀點(diǎn)。
2. AI與愛的關(guān)聯(lián)，基于傳播學(xué)或其他學(xué)科理論視角談?wù)勀愕目捶ā?br />
以上就是“考研真題：“考研真題：2020年安徽大學(xué)新聞與傳播專碩（MJC）考研真題”的全部?jī)?nèi)容，更多新聞與傳播專碩（MJC）考研真題相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本欄目！
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