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2021MJC考試大綱:云南財(cái)經(jīng)大學(xué)2021新傳專碩(MJC)440《新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)》考試大綱

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《新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)》 的考試目的在于 測(cè)試考生對(duì)新聞傳播基本理論和方法的掌握程度,由此來達(dá)到判斷考生是否有進(jìn)一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。
 
第一章 新聞傳播概述
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播的起源;掌握新聞、傳播、新聞傳播的概念;明確新聞傳播的特點(diǎn)。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一)新聞傳播的起源1、“新聞?dòng)?rdquo;
 
2、“群居說”
 
3、“好奇說”
 
(二)新聞傳播的界定1、新聞的概念
 
2、傳播的概念
 
3、新聞傳播的概念
 
(三)新聞傳播的特點(diǎn)1、陳述事實(shí)
 
2、具有新意
 
3、報(bào)道及時(shí)
 
4、公開傳播
 
第二章 新聞傳播者
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播者的角色定位、角色規(guī)定、角色責(zé)任、角色權(quán)利;把握新聞傳播者的培養(yǎng)與教育。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 新聞傳播者的角色定位1、社會(huì)角色
 
2、新聞傳播者的社會(huì)角色定位
 
3、新聞傳播者的職業(yè)特點(diǎn)
 
(二) 新聞傳播者的角色規(guī)定
 
1、角色行為、角色規(guī)定、角色規(guī)范
 
2、新聞傳播者的角色規(guī)定
 
(三) 新聞傳播者的角色責(zé)任1、責(zé)任和社會(huì)責(zé)任
 
2、新聞傳播者的角色責(zé)任
 
3、新聞傳播者的法律責(zé)任
 
(四) 新聞傳播者的角色權(quán)利
 
1、權(quán)利、職權(quán)和新聞傳播者的角色權(quán)利
 
2、責(zé)任和權(quán)利的統(tǒng)一,他律和自律的統(tǒng)一
 
(五) 新聞傳播者的培養(yǎng)與教育1、新聞傳播者的培養(yǎng)
 
2、現(xiàn)代新聞傳播教育的起源
 
3、新聞終身教育和新聞社會(huì)教育
 
第三章 新聞傳播內(nèi)容
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解事實(shí)、信息和新聞事實(shí)、新聞信息的概念、作用;掌握新聞價(jià)值、新聞價(jià)值觀的概念;明確新聞價(jià)值要素及新聞信息符號(hào)構(gòu)成;弄清新聞傳授雙方的新聞選擇。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 事實(shí)、信息和新聞信息
 
1、事實(shí)和新聞事實(shí)
 
2、信息和新聞信息
 
3、用事實(shí)說話
 
(二) 價(jià)值傳遞和新聞價(jià)值1、價(jià)值和價(jià)值傳遞
 
2、新聞價(jià)值和新聞價(jià)值觀
 
(三) 符號(hào)和新聞信息符號(hào)1、符號(hào)
 
2、新聞信息符號(hào)
 
(四) 選擇和新聞選擇1、新聞選擇的意義
 
2、新聞選擇的依據(jù)
 
3、新聞傳受雙方的新聞選擇
 
第四章 新聞傳播過程
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播過程的概念、構(gòu)成要素及其特點(diǎn);掌握新聞傳播過程的主要模式。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 新聞信息傳播過程1、新聞傳播過程的概念
 
2、新聞傳播過程的構(gòu)成要素
 
3、新聞傳播過程的特點(diǎn)
 
(二)新聞傳播過程模式1、拉斯韋爾的 5W 模式
 
2、香農(nóng)-韋弗的數(shù)學(xué)模式
 
3、奧斯古德-施拉姆的循環(huán)模式
 
4、施拉姆的大眾傳播模式
 
5、德弗勒的互動(dòng)過程模式
 
6、賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式
 
7、馬萊茲克的大眾傳播過程系統(tǒng)模式
 
第五章 新聞傳播要求
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播的五大基本要求;把握新聞傳播的真實(shí)、客觀、公正、全面、快捷等要求的具體內(nèi)容。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 新聞傳播的真實(shí)要求1、新聞傳播必須真實(shí)
 
2、新聞傳播真實(shí)性的科學(xué)含義
 
3、不真實(shí)新聞的成因及其防治
 
4、新聞傳播真實(shí)性的全面把握
 
(二) 新聞傳播的客觀要求1、新聞傳播必須客觀
 
2、新聞傳播客觀性的科學(xué)含義
 
3、不客觀報(bào)道
 
(三) 新聞傳播的公正要求1、新聞傳播必須公正
 
2、新聞傳播公正性的科學(xué)含義
 
3、不公正報(bào)道之舉證
 
4、公正與傾向
 
(四) 新聞傳播的全面要求1、新聞傳播必須力求全面
 
2、新聞傳播全面性的科學(xué)含義
 
3、新聞傳播不全面揭露與防治
 
4、選擇與全面、典型與綜合的統(tǒng)一
 
(五) 新聞傳播的快捷要求1、新聞傳播必須迅速及時(shí)
 
2、搶新聞與報(bào)道時(shí)機(jī)
 
3、慢三拍現(xiàn)象及其成因
 
第六章 新聞傳播媒介
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播媒介的概念、類型及其特點(diǎn);掌握新聞傳播媒介的功能;掌握英尼斯、麥克盧漢、威廉斯、梅羅維茨和布熱津斯基的媒介理論;了解媒介文化和新聞文化。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 傳播媒介
 
1、媒介和傳播媒介
 
2、新聞傳播媒介的衍行
 
(二) 新聞傳播媒介
 
1、傳統(tǒng)新聞傳播媒介
 
2、現(xiàn)代新聞傳播媒介
 
(三)新聞傳播媒介的功能1、大眾傳播媒介的功能
 
2、新聞傳播媒介的功能
 
(四) 新聞傳播媒介理論
 
1  、英尼斯的媒介偏倚論2、麥克盧漢的媒介決定論3、威廉斯的媒介文化論
 
4、梅羅維茨的媒介情境論
 
5、布熱津斯基的媒介失控論
 
(五)媒介文化和新聞文化
 
1、媒介文化
 
2、新聞文化
 
第七章 新聞傳播事業(yè)
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解媒介機(jī)構(gòu)、媒介組織、新聞傳播事業(yè)的概念、性質(zhì)、功能;把握社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)的特征及其基本方針;明確新聞傳播事業(yè)的責(zé)任與權(quán)利。

二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一)媒介組織和新聞傳播事業(yè)
 
1、媒介機(jī)構(gòu)、媒介組織和新聞傳播事業(yè)
 
2、新聞事業(yè)的形成
 
(二)新聞傳播事業(yè)的性質(zhì)
 
1、考察新聞傳播事業(yè)性質(zhì)的視角
 
2、新聞傳播事業(yè)的性質(zhì)
 
3、新聞傳播事業(yè)的階級(jí)性和輿論性
 
(三)社會(huì)主義新聞事業(yè)的功能1、新聞的功能
 
2、新聞傳播事業(yè)的功能
 
3、群眾性原則
 
(四)社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)的特征與方針1、社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)的特征
 
2、社會(huì)主義新聞傳播事業(yè)的基本方針
 
3、以經(jīng)濟(jì)報(bào)道為中心
 
4、堅(jiān)持社會(huì)主義方向,突出媒介特色
 
(五)新聞傳播事業(yè)的責(zé)任和權(quán)利1、新聞傳播事業(yè)的責(zé)任
 
2、新聞傳播事業(yè)的權(quán)利
 
第八章 新聞傳播受眾
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解受眾的概念、特點(diǎn)及其角色定位;弄清新聞傳播受眾接受的選擇性接觸、理解、記憶;把握新聞傳播受眾的心理機(jī)制;明確新聞傳播受眾的權(quán)利和責(zé)任;掌握新聞傳播受眾研究的主要理論。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 新聞傳播受眾的角色定位
 
1、受眾及其角色定位
 
2、傳播者對(duì)受眾的角色期待
 
3、現(xiàn)實(shí)受眾與潛在受眾
 
(二) 新聞傳播受眾的接受1、需求和接受
 
2、受眾的選擇性接觸
 
3、受眾的選擇性理解
 
4、受眾的選擇性記憶
 
5、受眾接受的從眾心理
 
(三) 新聞傳播受眾的心理機(jī)制1、受眾接受新聞的心理
 
2、傳受雙方的心理調(diào)諧
 
(四)新聞傳播受眾的權(quán)利與責(zé)任1、新聞傳播受眾的權(quán)利
 
2、新聞傳播受眾的責(zé)任
 
(五)新聞傳播受眾研究的主要理論1、個(gè)體差異論
 
2、社會(huì)分類輪
 
3、社會(huì)關(guān)系論
 
4、使用滿足論
 
5、社會(huì)參與論
 
第九章 新聞傳播效果
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播效果的概念、特點(diǎn);掌握幾種常用的傳播效果理論;掌握新聞傳播效果反饋資源的開發(fā)。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一) 新聞傳播效果的構(gòu)成和類型1、新聞傳播效果的含義
 
2、新聞傳播效果的構(gòu)成
 
3、新聞傳播效果的類型
 
(二)新聞傳播效果研究的四個(gè)階段理論1、魔彈論
 
2、有限效果輪
 
3、條件效果論
 
4、宏觀效果論
 
(三)新聞傳播的社會(huì)宏觀效果理論1、議程設(shè)置理論
 
2、沉默螺旋理論
 
3、培養(yǎng)理論
 
3、新聞框架與框架效果理論
 
4、知識(shí)鴻溝理論
 
5、第三人效果理論
 
(四)新聞傳播效果的反饋1、反饋及其意義
 
2、忽視反饋的原因
 
3、如何開發(fā)反饋資源
 
第十章 新聞傳播調(diào)控
 
一、學(xué)習(xí)要求
 
通過本章學(xué)習(xí),了解新聞傳播有機(jī)運(yùn)行的前提;掌握新聞自由的含義;掌握馬克思主義新聞自由觀的內(nèi)涵;明確新聞傳播調(diào)控的意義、途徑。
 
二、考核知識(shí)點(diǎn)
 
(一)新聞傳播有機(jī)運(yùn)行的前提
 
1、新聞傳播有機(jī)運(yùn)行的物質(zhì)技術(shù)前提
 
2、新聞傳播有機(jī)運(yùn)行的民主政治前提
 
(二)新聞自由
 
1、國(guó)際社會(huì)新聞自由的概念
 
2、馬克思主義新聞自由觀
 
3、中國(guó)法律對(duì)新聞自由的規(guī)定
 
(三)新聞傳播的調(diào)控
 
1、新聞傳播調(diào)控的意義
 
2、新聞傳播調(diào)控的途徑
 
3、中國(guó)實(shí)施新聞傳播調(diào)控的規(guī)范
 
4、新聞傳播調(diào)控的法治化和科學(xué)化
 
原文標(biāo)題:云南財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年碩士研究生自命題考試科目考試大綱
 
原文鏈接:http://www.ynufe.edu.cn/pub/yjsb/zs/index.htm
 
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